Principles of composition of scientific papers

Podczas kursu realizowane będą następujące cele:

- zaznajomienie studentów z podstawowymi zagadnieniami metodologicznymi pracy naukowej;

- zapoznanie studentów z technikami redagowania prac pisanych podczas studiów uniwersyteckich, a także zasadami opracowywania tekstów naukowych;

- omówienie podstawowych zagadnień dotyczących ochrony własności intelektualnej.

UWAGA: Zajęcia odbywają się za pośrednictwem aplikacji MS Teams, w dniach i godzinach wyznaczonych dla poszczególnych grup. Aby wziąć udział w zajęciach należy zalogować się na platformę Moodle i wybrać właściwą grupę ćwiczeniową. W opisie przedmiotu na platformie Moodle dostępny jest link do zajęć w MS Teams, który umożliwi uczestnictwo w ćwiczeniach. Wspomagająco do przesyłania zadań - stosowana będzie platforma Moodle.

PLAN ZAJĘĆ:

1. Zajęcia organizacyjne: omówienie wymogów, wprowadzenie w problematykę zajęć, podział studentów na grupy.

2. Sposoby pozyskiwania i archiwizowania materiałów do prac o charakterze naukowym oraz zasady opracowywania bibliografii.

3. Podstawowe zasady redakcyjne, struktura tekstów naukowych i prac pisanych na zajęciach uniwersyteckich oraz sposoby konstruowania narracji.

4. Zasady sporządzania przypisów. Podstawowe zagadnienia z zakresu ochrony własności intelektualnej.

5. Omawianie postępów w przygotowaniu tekstów.

6. Omawianie postępów w przygotowaniu tekstów.

7. Omawianie postępów w przygotowaniu tekstów.

8. Omawianie postępów w przygotowaniu tekstów. Oddanie ostatecznych wersji prac.

Literatura podstawowa:

Zenderowski Radosław, Praca magisterska. Jak pisać i obronić? Wskazówki metodologiczne, CeDeWu, Warszawa 2007.

Literatura uzupełniająca:

Gambarelli Gianfranco, Łucki Zbigniew, Jak przygotować pracę dyplomową lub doktorską. Wybór tematu, pisanie, prezentowanie, publikowanie, Universitas, Kraków 2001.

Maćkiewicz Jolanta, Jak pisać teksty naukowe?, Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk 1996.

Pawlik Kazimierz, Zenderowski Radosław, Dyplom z Internetu. Jak korzystać z Internetu pisząc prace dyplomowe?, CeDeWu, Warszawa 2011.

Pułło Andrzej, Prace magisterskie i licencjackie. Wskazówki dla studentów, Wydawnictwo Prawnicze LexisNexis, Warszawa 2003.

Woźniak Krzysztof, O pisaniu pracy magisterskiej na studiach humanistycznych. Przewodnik praktyczny, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa-Łódź 1999.

Kurs daje studentom podstawowe przygotowanie w zakresie organizacji pracy związanej z przygotowaniem tekstów o charakterze naukowym.

OPIS ECTS:

Udział w zajęciach – 15 godz.

Przygotowanie do zajęć- 45 godz.

Liczba ECTS: 60 godz. = 2 ECTS

Na zaliczenie ćwiczeń składają się następujące elementy:

1. obecność podczas zajęć

2. przygotowanie do zajęć,

3. przygotowanie pracy pisemnej w grupach,

4. syntetyczna prezentacja poszczególnych etapów z realizacji pracy podczas zajęć,

5. oddanie pracy w wyznaczonym przez prowadzącego terminie.

Obowiązkowe są obecność i aktywne uczestnictwo w zajęciach - zgodnie z planem pracy wytyczonym przez prowadzącego. Dopuszczalne są dwie nieobecności w semestrze. Nieobecność studenta podczas zajęć nie zwalnia z obowiązku terminowego rozliczenia wyznaczonych do realizacji zadań.

Nieobecność na więcej niż dwóch zajęciach ćwiczeniowych skutkuje obniżeniem oceny końcowej o 0,5 stopnia za każdą nieobecność powyżej dwóch przewidzianych w warunkach zaliczenia.

Dwukrotne nieprzygotowanie do zajęć skutkuje obniżeniem oceny końcowej o 0,5 stopnia.

Ocena końcowa ustalana jest na podstawie oceny z pracy i indywidualnej aktywności.