(in Polish) Moduł I: Bezpieczeństwo publiczne: Instytucje bezpieczeństwa publicznego

Celem przedmiotu jest zapoznanie studenta z uwarunkowaniami powstania, specyfiką oraz funkcjonowaniem instytucji zajmujących się zapewnieniem bezpieczeństwa.

Celem przedmiotu jest zapoznanie studenta z uwarunkowaniami powstania, specyfiką oraz funkcjonowaniem instytucji zajmujących się zapewnieniem bezpieczeństwa. Poruszone zostaną zagadnienia związane z działaniem systemów bezpieczeństwa w wymiarze wewnętrznym, jak i międzynarodowym. Celem zajęć będzie ponadto nabycie umiejętności rozumienia zasad organizacji podmiotów państwowych i niepaństwowych, które odpowiedzialne są za bezpieczeństwo. Poznanie podstawowych instytucji zajmujących się bezpieczeństwem państwa pozwoli na analizę zakresu ich zadań oraz zasad ich realizacji oraz sporządzenie prognoz dotyczących bezpieczeństwa państwa w przyszłości

Efekty uczenia się:

WIEDZA, BW1_W09:

- Student stosuje podstawową terminologię z zakresu bezpieczeństwa;

- Student przedstawia instytucje bezpieczeństwa państwa oraz występujące pomiędzy nimi zależności;

- Student opisuje strukturę i funkcje instytucji bezpieczeństwa wewnętrznego, streszcza ich genezę, cele, podstawy prawne, organizację i funkcjonowanie;

- Student wyjaśnia wpływ podmiotów państwowych i niepaństwowych na bezpieczeństwo i porządek publiczny zarówno w skali krajowej, jak i międzynarodowej;

UMIEJĘTNOŚCI, BW1_U05:

- Student analizuje zasady organizacji podmiotów państwowych i niepaństwowych odpowiedzialnych za bezpieczeństwo oraz metody realizacji ich zadań;

BW1_U07:

- Student analizuje i ocenia działania instytucji i organów RP

w obszarze bezpieczeństwa;

Efekt BW1_W09:

Na ocenę bardzo dobrą:

- Student prawidłowo definiuje wszystkie najważniejsze terminy z zakresu bezpieczeństwa;

- Student samodzielnie porównuje instytucje bezpieczeństwa państwa oraz analizuje występujące pomiędzy nimi zależności;

- Student wymienia i charakteryzuje strukturę i funkcjonowanie instytucji bezpieczeństwa wewnętrznego, które zostały omówione na zajęciach (dodatkowo objaśnia ich genezę, cele, podstawy prawne);

- Student prawidłowo objaśnia wpływ różnych podmiotów na bezpieczeństwo w skali wewnętrznej i międzynarodowej;

- Student opracowuje wszystkie zagadnienia, funkcjonalnie korzysta z zalecanej literatury przedmiotu;

Na ocenę dobrą:

- Student definiuje większość najważniejszych terminów z zakresu bezpieczeństwa;

- Student porównuje niektóre instytucje bezpieczeństwa państwa oraz analizuje niektóre występujące pomiędzy nimi zależności;

- Student wymienia i charakteryzuje strukturę i funkcjonowanie niektórych instytucji bezpieczeństwa wewnętrznego, potrafi wymienić niektóre uwarunkowania dotyczące ich genezy i celów;

- Student objaśnia wpływ niektórych podmiotów na bezpieczeństwo w skali wewnętrznej, a czasem i międzynarodowej;

- Student opracowuje większość zagadnień, funkcjonalnie korzysta z zalecanej literatury przedmiotu;

Na ocenę dobrą:

- Student definiuje część podstawowych terminów z zakresu bezpieczeństwa;

- Student przedstawia niektóre instytucje bezpieczeństwa państwa;

- Student wymienia i charakteryzuje funkcjonowanie części instytucji bezpieczeństwa wewnętrznego;

- Student objaśnia wpływ niektórych podmiotów na bezpieczeństwo w skali wewnętrznej;

- Student opracowuje niektóre zagadnienia, korzysta z literatury przedmiotu;

Efekt BW1_U05:

Na ocenę bardzo dobrą:

- Student poprawnie analizuje zasady organizacji podmiotów państwowych i niepaństwowych odpowiedzialnych za bezpieczeństwo oraz metody realizacji ich zadań;

Na ocenę dobrą:

- Student analizuje niektóre zasady organizacji podmiotów odpowiedzialnych za bezpieczeństwo oraz niektóre metody realizacji ich zadań;

Na ocenę dostateczną:

- Student analizuje część zasad organizacji najważniejszych podmiotów odpowiedzialnych za bezpieczeństwo;

Efekt BW1_U07:

Na ocenę bardzo dobrą:

- Student analizuje i ocenia działania instytucji i organów RP

w obszarze bezpieczeństwa;

Na ocenę dobrą:

- Student analizuje i ocenia działania najważniejszych instytucji i organów RP

w obszarze bezpieczeństwa;

Na ocenę dobrą:

- Student analizuje działania podstawowych instytucji i organów RP

w obszarze bezpieczeństwa;