Introduction to Translation

Celem przedmiotu jest nabycie umiejętności czytania tekstów naukowych w języku angielskim, ich analiza, dyskusja, oraz tłumaczenie z angielskiego na polski i odwrotnie. Także tematem zajęć będzie zdefiniowanie i rozpoznanie czynników i procesu który

1) Tłumaczenie (indywidualne + w grupie)

2) Analiza (indywidulna + w grupie) i Dyskusja w grupie

3) Teksty

W ramach zajęć wykorzystywane są teksty, wymienione poniże w ‘Literaturze”

P2-U07

Student na bardzo dobrą ocenę: Ma rozszerzoną wiedzę o strukturach i instytucjach społecznych, zwłaszcza politycznych, ekonomicznych i kulturowych.

Student na dobrą ocenę: Ma pewną wiedzę o strukturach i instytucjach społecznych, zwłaszcza politycznych, ekonomicznych i kulturowych.

P2_U02,

Student na bardzo dobrą ocenę: Potrafi wykorzystać nabytą wiedzę politologiczną oraz dyscyplin pokrewnych do opisu i analizowania przyczyn i przebiegu konkretnych procesów i zjawisk politycznych. Potrafi samodzielnie i krytycznie interpretować procesy i zjawiska polityczne.

Student na dobrą ocenę: Potrafi wykorzystać nabytą wiedzę politologiczną oraz dyscyplin pokrewnych do opisu i analizowania przyczyn i przebiegu konkretnych procesów i zjawisk politycznych. Potrafi interpretować procesy i zjawiska polityczne.

P2_K01,

Student na bardzo dobrą ocenę: Rozumie potrzebę nieustannego rozwoju zawodowego, potrafi zorganizować proces samokształcenia oraz uczenia innych.

P2_K02

Student na bardzo dobrą ocenę: Jest przygotowany do aktywnego uczestnictwa w życiu publicznymoraz inspirowania i kierowania społeczną aktywnością innych osób.

1. Partycypacja na zajęciach 50%

2. Praca Domowa: lektura artykułów oraz tłumaczenia tekstów 50%

1 ECTS = 30 (25) godzin

Uczestnictwo w zajęciach: 30 godzin

Indywidualna lektura literatury: 30 godzin

Przygotowanie tłumaczeń/pracy domowej: 60 godzin

Suma godzin: 120 [90/30(25)=2]

Liczba ECTS: 4

Kryteria oceniania:

Bardzo dobra: od 80%

Dobra+: 75% - 79%

Dobra: 65% - 74%

Dostateczna+: 60% - 64%

Dostateczna: 50% - 59%

1. In-class participation: O partycypacji na zajęciach

Obecność

• Obecność na zajęciach jest obowiązkowa.

• Dopuszczalne 2 nieusprawiedliwione nieobecności

• Więcej niż 2 nieobecności = niezaliczeni punktów partycypacji na zajęciach.

• 2 spóźnienia (<niż 15 minut) = kwadrans akademicki w wyjątkowych przypadkach

To znaczy, kolejne nieobecności = -2% ostatecznej oceny za każdy dzień

Aktywna partycypacja na zajęciach poprzez:

• przyjście na czas na zajęcia;

• wyłączenie wszelkich komórek, skrzynek pocztowych, chats, lub innych czynności w trakcie zajęć.

• aktywne słuchanie (zrozumienie i zadawanie pytań po wypowiedziach innych),

• aktywne czytanie tekstów w trakcie zajęć, oraz

• aktywne mówienie i partycypacja w dyskusjach.

Bierna lub negatywna partycypacja na zajęciach będzie uwzględniona w ocenie „Partycypacji”.

2. Homework: Lekcje domowe

Ocena za lekcje domowe będzie na podstawie dwóch wykonanych czynności:

• przeczytanie artykułów i czytań zadanych na lekcję

• pisanie dobrych notatek (z czytań)

o Notatki studenci mogą wykorzystać przy pisaniu „In-class quizzes.”

• wykonanie zadanych lekcji na dane zajęcia

Lekcje domowe, by uzyskać ocenę, muszą być odrobione przed zaczęciem danych zajęć. Nie będą przyjęte lekcje domowe spóźnione no late homework will be accepted! Wyjątek stanowi tylko wtedy, gdy student pokaże zwolnienie lekarskie, zatwierdzone przez Dziekanat.

Address of Benedict XVI, Westminster Hall - City of Westminster

Friday, 17 September 2010, http://w2.vatican.va/content/benedict-xvi/en/speeches/2010/september/documents/hf_ben-xvi_spe_20100917_societa-civile.html

Colina, Sonia (2015). Fundamentals of Translation.Cambridge University Press.

Ahmed et al. (2021). "Common Problems in Translation of Political Texts: The Case of English and Kurdish Languages." Canadian Journal of Language and Literature Studies. Vol. 1(2), 2021, pp.11-23.

Kennedy, John F. (1960). "Your generous invitiation." Speech to the Greater Houston Ministerial Association on the topic of Religion.

https://www.jfklibrary.org/learn/about-jfk/jfk-in-history/john-f-kennedy-and-religion

Korzeniowska, Aniela and Kuhiwczak (2005). Successful Polish-English Translation. Tricks of the Trade. Wydawnictwo Naukowe PWN: Warsaw.

Roosevelt Archival Documents (Birth Certificate, Grade School Transcript). http://www.fdrlibrary.marist.edu/archives/

Scharif, M. (2017). "Reading as an Essential Step in Translation." Scientific Journal of Faculty of Education, Misurata University-Libya, Vol. 2, No. 8, June.

BBC Articles

"Visitors among 8 killed in blasts in Insein Jail."

Gritten, David (2022). "Elnaz Rekabi: Iranian climber 'says hijab fell off accidentally' at competition." https://www.bbc.com/news/world-middle-east-63297219