Social fiction and futurology

Efekty w zakresie wiedzy (EW):

Student ma podstawową wiedzę o relacjach między strukturami i instytucjami społecznymi w społeczeństwach przyszłości. Zna rodzaje więzi społecznych odpowiadające socjologii oraz zna rządzące nimi prawidłowości w ujęciach utopii i dystopii społecznych, ponadto rozróżnia pojęcia science fiction, social fiction oraz fantasy. Ma podstawową wiedzę o człowieku, w szczególności jako podmiocie konstytuującym struktury społeczne i zasady ich funkcjonowania, a także działającym w tych strukturach prowadzących do wyodrębniania się społeczeństw futurystycznych. Ma wiedzę o poglądach na temat struktur i instytucji społecznych oraz rodzajów więzi społecznych i o ich historycznej ewolucji, prowadzącej do strukturyzacji nowych form społecznych.

Efekty w zakresie umiejętności (EU):

Student potrafi prawidłowo interpretować zjawiska społeczne (kulturowe, polityczne, prawne, ekonomiczne) w zakresie fantastyki socjologicznej. Potrafi ponadto właściwie analizować przyczyny i przebieg konkretnych procesów i zjawisk społecznych (kulturowych, politycznych, prawnych, gospodarczych) w zakresie prognozowania przyszłego kształtu społeczeństw. Wykorzystuje zdobytą wiedzę do rozstrzygania dylematów pojawiających się w pracy zawodowej, np. prognozowania dynamiki rozwoju społecznego. Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie. Rozumie potrzebę ustawicznego pogłębiania swoich umiejętności językowych oraz potrafi samodzielnie wykorzystywać w tym celu dostępne mu źródła. Potrafi czytać ze zrozumieniem teksty ogólne i specjalistyczne

Efekty w zakresie kompetencji społecznych (EK):

Student potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności oraz rozumie potrzebę jej doskonalenia.

Kryteria oceniania w zakresie wiedzy (efekty: PS1_W02; PS1_W03);

Na ocenę bardzo dobrą (bdb) student potrafi szczegółowo przedstawić definicje fantastyki socjologicznej, jej teorie, dynamikę i odniesienie do współczesnego kształtu struktury społecznej. W sposób płynny odwołuje się do przykładów społeczeństw przyszłości oraz bogato opisuje aspekty strukturyzacji takich form.

Na ocenę dobrą (db) student potrafi przedstawić ogólnie definicje fantastyki socjologicznej, jej teorie, dynamikę i odniesienie do współczesnego kształtu struktury społecznej. W sposób właściwy odwołuje się do przykładów społeczeństw przyszłości oraz stara się opisać aspekty strukturyzacji takich form.

Na ocenę dostateczną (dst) student potrafi ze wspomaganiem i podpowiedziami przedstawić ogólnie definicje fantastyki socjologicznej, jej teorie, dynamikę i odniesienie do współczesnego kształtu struktury społecznej. Słabo kojarzy przykłady społeczeństw przyszłości oraz ma wyraźne problemy z opisem aspektów strukturyzacji takich form.

Kryteria oceniania w zakresie umiejętności (efekty: PS1_U01):

Na ocenę bardzo dobrą (bdb) student w sposób wyraźny i pełny dostrzega, nazywa i interpretuje zjawiska społeczne charakterystyczne dla societas futura; analizuje ich powiązania z różnymi obszarami działalności socjalnej.

Na ocenę dobrą (db) student w sposób adekwatny dostrzega, nazywa i interpretuje zjawiska społeczne charakterystyczne dla societas futura; analizuje ich powiązania z różnymi obszarami działalności socjalnej.

Na ocenę dostateczną (dst) student ze wspomaganiem nauczyciela ledwo dostrzega, nazywa i interpretuje zjawiska społeczne charakterystyczne dla societas futura; z trudnością analizuje ich powiązania z różnymi obszarami działalności socjalnej.

Kryteria oceniania w zakresie kompetencji społecznych (efekty: PS1_K01):

Na ocenę bardzo dobrą (bdb) student potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje profesjonalne umiejętności, korzystając z różnych źródeł nowoczesnych technologii.

Na ocenę dobrą (db) student potrafi ze wspomaganiem zdobywać wiedzę i rozwijać swoje profesjonalne umiejętności, korzystając z różnych źródeł nowoczesnych technologii.

Na ocenę dostateczną (dst) student z trudnością zdobywa wiedzę i tylko częściowo rozwija swoje profesjonalne umiejętności, słabo korzystając z różnych źródeł nowoczesnych technologii.