Selected Aspects of the Constitutional Law and Administrative Law

General data

Course ID:	WSR-NR-D-PR5
Erasmus code / ISCED:	14.9 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (unknown)
Course title:	Selected Aspects of the Constitutional Law and Administrative Law
Name in Polish:	Wybrane zagadnienia z prawa konstytucyjnego i administracyjnego
Organizational unit:	Faculty of Family Studies
Course groups:
ECTS credit allocation (and other scores):	(not available) Basic information on ECTS credits allocation principles: the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS; the student’s weekly hourly workload is 45 h; 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes; weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS; work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load. view allocation of credits
Language:	Polish
Subject level:	elementary
Learning outcome code/codes:	enter learning outcome code/codes
Short description:	(in Polish) W ramach przedmiotu omówione zostaną podstawowe pojęcia z zakresu prawa konstytucyjnego oraz prawa administracyjnego.
Full description:	(in Polish) 1. Ogólne wiadomości na temat Konstytucji na tle historycznym. 2. Zasady ustrojowe Rzeczypospolitej Polskiej. 3. Organizacja, zakres działania i tryb funkcjonowania organów władzy ustawodawczej (Sejm, Senat, Zgromadzenie Narodowe), władzy wykonawczej (Prezydent i Rada Ministrów) oraz sądów i trybunałów. 4. Referenda i obywatelska inicjatywa ustawodawcza oraz organy kontroli państwowej i ochrony prawa. 5. Zagadnienia ogólne dotyczące administracji, pojęcie, cechy administracji i jej podziały, cechy prawa administracyjnego. 6. Źródła prawa administracyjnego i ich klasyfikacja, konstytucyjny system źródeł prawa, akty prawa miejscowego, źródła prawa Unii Europejskiej. 7. Stosunek administracyjnoprawny i formy działania administracji publicznej i jej podmioty. 8. Samorząd terytorialny
Bibliography:	(in Polish) E. Gierach, Z. Gromek, M. Wiącek, A. Syryt, Prawo konstytucyjne. Kazusy i ćwiczenia, Warszawa 2012. M. Granat, Prawo konstytucyjne. Pytania i odpowiedzi., wyd. 7, Warszawa 2016. M. Paździor, B. Szmulik, Konstytucyjny system organów państwowych, wyd. 1, Warszawa 2014. B. Szmulik, Prawo konstytucyjne, wyd. 1, Warszawa 2016. I. Lipowicz, R. Mędrzycki, M. Szmigiero, Prawo administracyjne w pytaniach i odpowiedziach, wyd. 1, Warszawa 2010. I. Lipowicz, R. Mędrzycki, M. Szmigiero, Prawo administracyjne. Zagadnienia podstawowe, wyd. 3, Warszawa 2015. P. J. Suwaj, Prawo administracyjne ćwiczenia, 2009.
Efekty kształcenia i opis ECTS:	(in Polish) Wiedza: EK 1 - zna elementarną terminologię używaną w naukach prawnych i rozumie jej źródła EK 2 - zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu prawa konstytucyjnego i administracyjnego Umiejętności: EK 3 – potrafi posługiwać się ogólnymi zasadami i normami etycznymi oraz prawnymi w poszukiwaniu rozwiązań konkretnych problemów małżeńskich i rodzinnych, w szczególności w oparciu o gwarancje konstytucyjnych praw i wolności adresowanych rodzinie EK 4 - potrafi wybrać i zastosować metody, procedury i dobre praktyki do realizacji zadań związanych z różnymi sferami działalności na rzecz małżeństwa i rodziny bazując na podstawach prawnych wynikających z Konstytucji lub innych aktów prawnych Kompetencje społeczne: EK 5 - ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego (intelektualnego i religijno-duchowego) EK 6 – ma świadomość odpowiedzialności za promocję i pomoc rodzinie jako podstawowej komórce społecznej, która przyczynia się do zachowania dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, Europy Opis ECTS: Aktywny udział w zajęciach: 15 godz. Praca własna studenta: 10 godz. Konsultacje z prowadzącym: 5 godz. Razem: 30 godz. = 1 ECTS.
Assessment methods and assessment criteria:	(in Polish) Efekty wiedzy (EK 1-2): metoda dydaktyczna – wykład informacyjny, prezentacja multimedialna, weryfikacja: kolokwium pisemne Efekty umiejętności (EK 3-4): metody dydaktyczne – wykład konwersatoryjny, praca z tekstem weryfikacja - kolokwium pisemne, obserwacja aktywności studentów podczas zajęć Efekty kompetencji społecznych (EK 5-6): metody dydaktyczne – dyskusja, analiza tekstów weryfikacja – obserwacja pracy i aktywności studentów podczas zajęć Kryteria oceniania: Do zaliczenia zajęć wymagane jest: 1. obecność i aktywny udział w zajęciach - dopuszczalne są 2 nieusprawiedliwione nieobecności; 2. kolokwium w formie testu 3. przygotowanie do zajęć Zaliczenie przedmiotu na ocenę. Ocena 2 (ndst) Wiedza: (Ek1 – 2) student nie zna elementarnej terminologii używanej w naukach prawnych i nie rozumie jej źródła; nie zna i nie rozumie podstawowych pojęć i zasad z zakresu prawa konstytucyjnego i administracyjnego Umiejętności: (Ek 3-4) student nie potrafi posługiwać się ogólnymi zasadami i normami etycznymi oraz prawnymi w poszukiwaniu rozwiązań konkretnych problemów małżeńskich i rodzinnych, w szczególności w oparciu o gwarancje konstytucyjnych praw i wolności adresowanych rodzinie, nie potrafi wybrać i zastosować metod, procedur i dobrych praktyk do realizacji zadań związanych z różnymi sferami działalności na rzecz małżeństwa i rodziny bazując na podstawach prawnych wynikających z Konstytucji lub innych aktów prawnych Kompetencje społeczne: (Ek 5-6) student nie ma świadomości poziomu swojej wiedzy i umiejętności, nie rozumie potrzeby ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego (intelektualnego i religijno-duchowego; nie ma świadomości odpowiedzialności za promocję i pomoc rodzinie jako podstawowej komórki społecznej, która przyczynia się do zachowania dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, Europy Ocena 3 (dst) Wiedza: (Ek1 – 2) student nie zna w pełnym zakresie elementarnej terminologii używanej w naukach prawnych i nie rozumie jej źródła; nie zna i nie rozumie w pełnym zakresie podstawowych pojęć i zasad z zakresu prawa konstytucyjnego i administracyjnego Umiejętności: (Ek 3-4) student nie potrafi w pełni posługiwać się ogólnymi zasadami i normami etycznymi oraz prawnymi w poszukiwaniu rozwiązań konkretnych problemów małżeńskich i rodzinnych, w szczególności w oparciu o gwarancje konstytucyjnych praw i wolności adresowanych rodzinie, nie potrafi w pełnym zakresie wybrać i zastosować metody, procedury i dobre praktyki do realizacji zadań związanych z różnymi sferami działalności na rzecz małżeństwa i rodziny bazując na podstawach prawnych wynikających z Konstytucji lub innych aktów prawnych Kompetencje społeczne: (Ek 5-6) student nie ma pełnej świadomości poziomu swojej wiedzy i umiejętności, nie rozumie w pełni potrzeby ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego (intelektualnego i religijno-duchowego; nie ma w pełni świadomości odpowiedzialności za promocję i pomoc rodzinie jako podstawowej komórki społecznej, która przyczynia się do zachowania dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, Europy Ocena 4 (db) Wiedza: (Ek1 – 2) student zna elementarną terminologię używaną w naukach prawnych i rozumie jej źródła; zna i rozumie podstawowe pojęci i zasady z zakresu prawa konstytucyjnego i administracyjnego Umiejętności: (Ek 3-4) student potrafi posługiwać się ogólnymi zasadami i normami etycznymi oraz prawnymi w poszukiwaniu rozwiązań konkretnych problemów małżeńskich i rodzinnych, w szczególności w oparciu o gwarancje konstytucyjnych praw i wolności adresowanych rodzinie, potrafi wybrać i zastosować metody, procedury i dobre praktyki do realizacji zadań związanych z różnymi sferami działalności na rzecz małżeństwa i rodziny bazując na podstawach prawnych wynikających z Konstytucji lub innych aktów prawnych Kompetencje społeczne: (Ek 5-6) student ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzeby ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego (intelektualnego i religijno-duchowego; ma świadomość odpowiedzialności za promocję i pomoc rodzinie jako podstawowej komórki społecznej, która przyczynia się do zachowania dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, Europy Ocena 5 (bdb) Wiedza: (Ek1 – 2) student zna w pełnym stopniu elementarną terminologię używaną w naukach prawnych i w pełni rozumie jej źródła; zna i rozumie w stopniu bardzo dobrym podstawowe pojęcia i zasady z zakresu prawa konstytucyjnego i administracyjnego Umiejętności: (Ek 3-4) student w pełnym zakresie potrafi posługiwać się ogólnymi zasadami i normami etycznymi oraz prawnymi w poszukiwaniu rozwiązań konkretnych problemów małżeńskich i rodzinnych, w szczególności w oparciu o gwarancje konstytucyjnych praw i wolności adresowanych rodzinie, potrafi precyzyjnie wybrać i zastosować metody, procedury i dobre praktyki do realizacji zadań związanych z różnymi sferami działalności na rzecz małżeństwa i rodziny bazując na podstawach prawnych wynikających z Konstytucji lub innych aktów prawnych Kompetencje społeczne: (Ek 5-6) student ma pełną świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, bardzo dobrze rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego (intelektualnego i religijno-duchowego; ma pełną świadomość odpowiedzialności za promocję i pomoc rodzinie jako podstawowej komórki społecznej, która przyczynia się do zachowania dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, Europy

This course is not currently offered.

Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by Cardinal Stefan Wyszynski University in Warsaw.