English

Poziom przedmiotu: B1 średnio-zaawansowany niższy

Cele przedmiotu:

Po zakończeniu semestru I student będzie umiał wypowiadać się na piśmie w sposób swobodny i poprawny na tematy podane w opisie kursu. Kurs realizowany w całości na platformie Moodle.

Wymagania wstępne:

Zaliczenie semestru I, II.

Treści merytoryczne:

Słownictwo: zakupy, klęski żywiołowe, ekologia, rozmowy telefoniczne, prace domowe, komputery, Wielkanoc, bankowość, opis wyglądu, zainteresowania, zakwaterowanie, muzyka, religie,

Gramatyka: liczba mnoga rzeczownika, zdania względne, mowa zależna, czasowniki złożone, would i used to, formy gerund i bezokolicznik, czasowniki oznaczajace zmysły,

Umiejętności akademickie: tłumaczenie prostych zdań na język angielski

Wymagania oceny: Ocena ustawiczna na podstawie raportów aktywności i prac domowych.

Wszystkie materiały dostępne na platformie Moodle.

Materiał dodatkowe:

R. Murphy, English Grammar in Use. A Self Reference and Practice Book for Elementary Students, Cambridge University Press, 2003

R. Murphy, English Grammar in Use. A Self Reference and Practice Book for Intermediate Students, Cambridge University Press, 1998

M. Swan, Practical English Usage, Oxford University Press, 1995

M. Swan. C. Walter, How English Works. A Grammar Practice Book, Oxford University Press, 2002

A.J. Thomson, A.V. Martinet, A Practical English Grammar, Oxford University Press

Student, który zaliczy cykl kształcenia posiada umiejętności językowe zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego, a w szczególności:

w zakresie UMIEJĘTNOŚCI:

• Potrafi porozumiewać się płynnie i spontanicznie, z wykorzystaniem różnych kanałów i technik komunikacyjnych w stopniu umożliwiającym w miarę swobodną konwersację z obcokrajowcami na tematy ogólne oraz związane ze studiowaną specjalnością.

• Potrafi, na podstawie wyszukanych informacji, napisać jasny i spełniający warunki formalne tekst na wiele tematów ogólnych oraz związanych ze studiowaną dyscypliną. Posiada umiejętność przekazywania na piśmie informacji oraz wyrażania swojego zdania podając argumenty za i przeciw.

• Potrafi samodzielnie przygotować i wygłosić prezentację ustną przedstawiając swój pogląd na dany temat (w tym także na tematy związane ze studiowaną specjalnością) oraz podając argumenty za i przeciw. Potrafi bronić swoich tez podczas dyskusji.

w zakresie KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH:

• Rozumie potrzebę ustawicznego pogłębiania swoich umiejętności językowych oraz potrafi samodzielnie wykorzystywać w tym celu dostępne mu źródła. Potrafi czytać ze zrozumieniem teksty ogólne i specjalistyczne.

1) ocena cząstkowa/ formującą

2) ocena podsumowująca/ końcowa

a)zaliczenie:

-na ocenę 2 0%-59%

ogólnej sumy punktów uzyskanych w ciągu semestru

-na ocenę 3 60%-67% ogólnej sumy punktów uzyskanych w ciągu semestru

-na ocenę 3,5 68%-75% ogólnej sumy punktów uzyskanych w ciągu semestru

-na ocenę 4 76%-83% ogólnej sumy punktów uzyskanych w ciągu semestru

-na ocenę 4,5 84%-91% ogólnej sumy punktów uzyskanych w ciągu semestru

-na ocenę 5 92%-100% ogólnej sumy punktów uzyskanych w ciągu semestru

b) egzamin końcowy podsumowujący lektorat:

-na ocenę 2 0%-59%

-na ocenę 3 60%-67%

-na ocenę 3,5 68%-75%

-na ocenę 4 76%-83%

-na ocenę 4,5 84%-91%

-na ocenę 5 92%-100%

Prowadzący decyduje o punktacji poszczególny zadań i określa liczbę punktów w danym semestrze.