Media education and professionalization

General data

Course ID:	WT-DKS-DMSE
Erasmus code / ISCED:	15.1 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0321) Journalism and reporting The ISCED (International Standard Classification of Education) code has been designed by UNESCO.
Course title:	Media education and professionalization
Name in Polish:	Edukacja medialna i profesjonalizacja medialna
Organizational unit:	Faculty of Theology
Course groups:
ECTS credit allocation (and other scores):	(not available) Basic information on ECTS credits allocation principles: the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS; the student’s weekly hourly workload is 45 h; 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes; weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS; work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load. view allocation of credits
Language:	Polish
Subject level:	elementary
Learning outcome code/codes:	enter learning outcome code/codes
Short description:	(in Polish) Seminarium dyplomowe poświęcone współczesnym problemom edukacji i profesjonalizacji medialnej.
Full description:	(in Polish) Seminarium obejmuje współczesne zagadnienia związane z edukacja i profesjonalizacją medialną - wyodrębnianiem się nowych zawodów medialnych. Jego cechą charakterystyczną jest stosowanie metodologii jakościowej w pracach dyplomowych, zwłaszcza techniki indywidualnych wywiadów pogłębionych. Jest zorientowane na badanie grup audytoryjnych i profesjonalnych.
Bibliography:	(in Polish) Betlej, A. (2017). Edukacja medialna w społeczeństwie sieci. Edukacja-Technika-Informatyka, 8(4), 309-314. Galor, A., Jóźwiak, Z., Kujawski, A., & Wiśnicki, B. (2009). Przewodnik pisania pracy dyplomowej. Wydawnictwo Naukowe AM, Szczecin. Miński, R. (2017). Wywiad pogłębiony jako technika badawcza. Możliwości wykorzystania IDI w badaniach ewaluacyjnych. Przegląd Socjologii Jakościowej, 13(3), 30-51. Soczyński, S. (2012). Komunikacyjna odpowiedzialność przedsiębiorstw medialnych. Studia Socialia Cracoviensia, 4(2 (7)), 75-90. Stunża, G. (2014). Edukacja kulturalna i medialna. Nowe trendy i wyzwania. NGOteka.
Efekty kształcenia i opis ECTS:	(in Polish) EK nr 1 - wiedza - ma wiedzę na temat pedagogiki medialnej jako integralnej dyscypliny w systemie nauk o komunikacji społecznej i mediach EK nr 2 - wiedza - zna procesy edukacyjne związane ze współczesną komunikacją międzynarodową i międzykulturową EK nr 3 - wiedza - ma wiedzę na temat etyki mediów jako podstawy pedagogiki medialnej EK nr 4 - umiejętności - potrafi porozumiewać się ze specjalistami z zakresu pedagogiki mediów oraz popularyzować wiedzę w tym obszarze Nakład pracy studenta/studentki 30 godz. - aktywne uczestnictwo w seminarium 10 godz. - konsultacje z prowadzącym seminarium 10 godz. - bezpośrednie przygotowanie studenta do seminarium 80 godz. – przygotowanie do seminarium, lektury, kwerenda 80 godz. - badania naukowe, pisanie pracy 210 godz. – razem 7 punktów ECTS
Assessment methods and assessment criteria:	(in Polish) EK nr 1, nr 2, nr 3 i nr 4 realizowane metodą wykładu problemowego, a weryfikowane uczestnictwem w seminarium i wynikami własnej pracy dyplomowej. EK nr 1 nie zalicza - nie ma wiedzy z zakresu pedagogiki medialnej i nie rozumie jej miejsca w systemie nauk o komunikacji społecznej i mediach zalicza - ma wiedzę z zakresu pedagogiki medialnej i nie rozumie jej miejsca w systemie nauk o komunikacji społecznej i mediach EK nr 2 nie zalicza - nie zna procesów edukacyjnych związanych ze współczesną komunikacją międzynarodową i międzykulturową zalicza - zna procesy edukacyjne związane ze współczesną komunikacją międzynarodową i międzykulturową EK nr 3 nie zalicza - nie ma wiedzy o współczesnej etyce mediów jako podstawie pedagogiki medialnej zalicza - ma wiedzę o współczesnej etyce mediów jako podstawie pedagogiki medialnej EK nr 4 nie zalicza - nie potrafi porozumiewać się ze specjalistami z zakresu pedagogiki mediów oraz popularyzować wiedzy w tym obszarze zalicza - potrafi porozumiewać się ze specjalistami z zakresu pedagogiki mediów oraz popularyzować wiedzę w tym obszarze Dopuszczalne są trzy nieusprawiedliwione nieobecności na zajęciach. Warunkiem zaliczenia jest również przedstawienie - zgodnie z wewnętrznym harmonogramem seminarium - tematu, fragmentu lub całości pracy dyplomowej z uwzględnieniem metodologii jakościowej.

This course is not currently offered.

Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by Cardinal Stefan Wyszynski University in Warsaw.