Research and projects

General data

Course ID:	WT-DTE-BIP
Erasmus code / ISCED:	08.2 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0221) Religion and theology The ISCED (International Standard Classification of Education) code has been designed by UNESCO.
Course title:	Research and projects
Name in Polish:	Badania i projekty
Organizational unit:	Institute of General Theology
Course groups:
ECTS credit allocation (and other scores):	(not available) Basic information on ECTS credits allocation principles: the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS; the student’s weekly hourly workload is 45 h; 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes; weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS; work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load. view allocation of credits
Language:	Polish
Subject level:	elementary
Learning outcome code/codes:	enter learning outcome code/codes
Short description:	(in Polish) Ćwiczenia poświęcone są zaznajomieniu słuchaczy z zasadami funkcjonowania instytucji zajmujących się nauką i badaniami. W tym kontekście podczas zajęć zostaną wskazane źródła finansowania projektów badawczych i zasady ubiegania się o środki potrzebne na realizację tychże projektów. Część ćwiczeń będzie miała wymiar praktyczny.
Full description:	(in Polish) 1. Podstawowe definicje i zasady postępowania w prowadzeniu pracy badawczej. 2. Zaznajomienie z działaniem systemu badań naukowych. 3. Realizacja projektu badawczego. 4. Przegląd źródeł finansowania badań Omówione zostaną konkursy prowadzone dla młodych pracowników nauki oraz doktorantów przez NCN, MNiSW, FNP oraz UE. 5. Przykłady realizacji grantów badawczych (NPRH). 6. Przykłady realizacji grantów upowszechniających naukę (publikacje). 7. Wdrożenie w pisanie projektu badawczego.
Bibliography:	(in Polish) Cottrell S., Podręcznik umiejętności studiowania, Poznań 2007. Janus T., Wnioski grantowe bez tajemnic, Warszawa 2016: http://bbn.uksw.edu.pl/sites/default/files/wnioski_grantowe_bez_tajemnic.pdf Ozorowski M., Przewodnik dla piszących pracę naukową, Warszawa 2006. Seweryniak H. – Sitkowska K. – Robak M., Kultura – Media – Teologia. Metodyka pisania prac dyplomowych, Płock 2013. Jan napisać wniosek o finansowanie badań naukowych, (praca zbiorowa), Rada Młodych Naukowców Warszawa 2013: http://rmn.org.pl/images/PORADNIK%20RMN.pdf
Efekty kształcenia i opis ECTS:	(in Polish) WIEDZA Posiada wiedzę nt. źródeł i zasad finansowania badań naukowych; orientuje się w podstawach procedur służących do pozyskiwania (i rozliczania) funduszy na potrzeby projektów naukowych. UMIEJĘTNOŚCI Potrafi przygotować – z pomocą Promotora – wniosek o grant naukowy. KOMPETENCJE SPOŁECZNE Rozumie potrzebę nieustannego rozwijania i pogłębiania kompetencji zawodowych i osobistych, a zwłaszcza pozyskiwania i analizowania najnowszych osiągnięć związanych z reprezentowaną dyscypliną.

This course is not currently offered.

Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by Cardinal Stefan Wyszynski University in Warsaw.