An outline of the history of material culture

Zajęcia dotyczą poznania i rozumienia węzłowych zjawisk i procesów generowania dziedzictwa kulturowego na przestrzeni dziejów, umiejętności interpretacji konkretnych przekazów wizualnych, interpretacji zjawisk kultury materialnej w oparciu o metody nauk o kulturze i nauk o mediach w celu aktywizacji na polu podejmowania nowych wyzwań zawodowych oraz implementacji dziedzictwa kulturowego do nowych zawodów i aktywności społecznych związanych z mediami.

Opis:

Przedmiot dotyczy ujęcia i definiowania zagadnienia kultury materialnej rozumianej jako część dziedzictwa kulturowego i przedstawienia badań nad nią; celem jest percepcja całej kultury i uczestniczenia w niej, jako organicznej struktury duchowo-materialnej; dziedzictwo materialne ludzkości jest ilustracją i egzemplifikacją określonych wartości i przekonań, idei określonej społeczności i samo przez się kreuje i konstytuuje określone wartości i idee.

Szczególny nacisk zostanie położony na materialne dziedzictwo kulturowe ludzkości ukształtowane w dawnych epokach i kręgach kulturowych. Obiekty kultury światowej, europejskiej i polskiej, jako spuścizna kulturowa i dziedzictwo materialne (w tym szczególnie spuścizna kulturowa wielkich cywilizacji świata starożytnego); wśród omawianych obiektów - najcenniejsze pomniki kultury i sztuki zarejestrowane na liście światowego dziedzictwa UNESCO.

W doborze tematów obowiązuje kryterium uniwersalnego znaczenia kulturowego obiektów, ich ranga artystyczna i typowość dla danego kręgu kulturowego.

Zakres tematów:

1. Kultura materialna a niematerialna (duchowa). Dziedzictwo kultury materialnej - obszar zagadnień, pojęcia, metodologia.

2. Międzynarodowe i polskie instytucje ochrony dóbr kultury.

3. Dokumenty dotyczące ochrony dziedzictwa. Lista Światowego Dziedzictwa UNESCO.

4. Pomniki historii Polski.

5. Komunikacja - Cywilizacja - Kultura materialna.

6. Historia pisma i narzędzi pisarskich. Epigrafika.

7. Historia komunikacji i narzędzi transportu.

8. Cywilizacje pradziejowe.

9. Dziedzictwo materialne Mezopotamii.

10. Dziedzictwo materialne Egiptu .

11. Dziedzictwo materialne starożytnej Grecji. Urbanistyka. Plan hippodamejski.

12. Dziedzictwo materialne starożytnego Rzymu

13. Styl ludowy i narodowy w kulturze.

14. Rzemiosło artystyczne. Ebenistyka

15. Muzea i muzeologia.

Przedmiotowe efekty kształcenia:

EK 1. Student rozpoznaje i charakteryzuje współczesne zjawiska kultury materialnej oraz zna i rozumie współczesne procesy kulturowe związane z upowszechnieniem się technik wizualnych;

EK 2. Student zna i rozumie podstawowe zasady i metody analizy oraz interpretacji różnych wytworów kultury i potrafi tworzyć i interpretować przekazy wizualne i audiowizualne; zachowuje krytycyzm w ocenie wyników badań własnych i innych naukowców; organizuje własny warsztat pracy badawczej odpowiednio dobierając metodologię:

EK 3. Student uczestniczy w życiu kulturalnym i medialnym korzystając z różnych jego form; w dyskursie medialnym potrafi zająć właściwe stanowisko korzystając z adekwatnych argumentów oraz przestrzega zasad etyki zawodowej i norm współżycia społecznego.

Nakład pracy studenta:

30 godz. – aktywne uczestnictwo w zajęciach.

5 godz. – konsultacje z prowadzącym zajęcia.

15 godz. – samodzielna lektura, prowadzenie badań

10 godz. – przygotowanie do egzaminu.

Razem 60 godz. – 2 ECTS

Metody dydaktyczne:

EK 1

Metoda podająca z zastosowaniem: wykładu informacyjnego; pogadanki; opisu; prelekcji; anegdoty.

EK 2

Metoda problemowa: wykład problemowy lub konwersatoryjny; dyskusja dydaktyczna;

EK 3

Metoda eksponująca: film; ogląd obiektów in situ - pokaz połączony z przeżyciem;

Kryteria oceniania:

Na ocenę końcową składają się:

1/ referat (prezentacja multimedialna) – 1/3; 2/ zaliczenie wskazanej lektury -1/3, 3/ frekwencja na zajęciach – 1/3.