Educational Practice

General data

Course ID:	WT-FG-PP
Erasmus code / ISCED:	08.2 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (unknown)
Course title:	Educational Practice
Name in Polish:	Praktyki pedagogiczne
Organizational unit:	Theological Faculty, Centre for Science and Research in Gdynia
Course groups:
ECTS credit allocation (and other scores):	(not available) Basic information on ECTS credits allocation principles: the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS; the student’s weekly hourly workload is 45 h; 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes; weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS; work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load. view allocation of credits
Language:	Polish
Learning outcome code/codes:	(in Polish) TnMA_U08, TnMA_U09, TnMA_U10, TnMA_K05, TnMA_K06,
Short description:	(in Polish) Praktyczne wykorzystanie nabytej wiedzy psychologiczno - pedagogicznej. Zajęcia odbywają się poza pomieszczeniami dydaktycznymi ośrodka naukowo badawczego.
Full description:	(in Polish) Poprzez praktykę student zdobywa doświadczenie związane z pracą opiekuńczo - wychowawczą z uczniami, w tym nabywa umiejętności w zakresie zarządzania grupą i diagnozowania potrzeb uczniów. Nabywa umiejętności: - potrafi dokonywać obserwacji różnych sytuacji i zdarzeń pedagogicznych (aktywności uczniów, funkcjonowania uczniów i nauczyciela w grupie, interakcji i komunikacji w grupach wychowawczych) - potrafi współdziałać z opiekunem praktyk w zakresie podejmowania zorganizowanych i wynikających z sytuacji zastanej działań opiekuńczo - wychowawczych - przygotowuje konspekt i przeprowadza zajęcia o charakterze opiekuńczo - wychowawczym
Bibliography:	(in Polish) R.J. MacKenzie, "Kiedy pozwolić, kiedy zabronić w klasie"' Biblioteka Wychowawcy, 2008 C.H. Edwards, "Dyscyplina i kierowanie klasą", PWN, 2008 J. Strelau, A. Jurkowski, Z.Putkiewicz, "Podstawy psychologii dla nauczycieli", PWN, 1975 A.M. Gomez, "Gdy dziecko ma problemy w klasie", Wydawnictwo eSPe, 2002 S. Mika, "Psychologia społeczna dla nauczycieli", Wydawnictwo Akademickie "Żak", 1998
Assessment methods and assessment criteria:	(in Polish) Praktyka - przygotowanie sprawozdań z prowadzonych obserwacji - przygotowanie konspektów z przeprowadzonych zajęć - uzyskanie pozytywnej opinii pracy opiekuńczo - wychowawczej od opiekuna praktyki

This course is not currently offered.

Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by Cardinal Stefan Wyszynski University in Warsaw.