Old Testament - The Prophetic

Przedmiot ma na celu zapoznanie z działalnością biblijnych proroków i podstawami orędzia prorockiego wyrażonymi w księgach prorockich Starego Testamentu.

1. Pojęcie profetyzmu na starożytnym Bliskim Wschodzie.

2. Specyfika profetyzmu izraelickiego.

3. Opisy powołań prorockich.

4. Formy wypowiedzi proroków.

5. Prorocy przedwygnaniowi i ich orędzie.

6. Prorocy okresu wygnania i ich orędzie.

7. Prorocy okresu odbudowy i ich orędzie.

Literatura podstawowa:

- Harrington W.J., Klucz do Biblii, Warszawa 1984.

- Brzegowy T., Prorocy Izraela, cz I, Tarnów 1999.

- Brzegowy T., Prorocy Izraela, cz II, Tarnów 2003.

- Brzegowy T., Frankowski J., Gołębiewski M, Wielki świat starotestamentalnych proroków I. Od początków profetyzmu do Niewoli Babilońskiej, Wprowadzenie w myśl i we-zwanie ksiąg biblijnych, t. 4, Warszawa 2001.

- Brzegowy T., Gołębiewski M., Strus A., Wielki świat starotestamentalnych proroków II. Od Niewoli Babilońskiej i proroctw Deutero-Izajasza do apokaliptyki Daniela, Wprowadzenie w myśl i wezwanie ksiąg biblijnych, t. 5, Warszawa 2001.

- Stachowiak L., Wstęp do Starego Testamentu, Poznań 1990.

Literatura uzupełniająca:

- Shanks H, Starożytny Izrael. Od Abrahama do zburzenia Świątyni Jerozolimskiej przez Rzymian, Warszawa 2007.

- Stachowiak L., Prorocy – słudzy słowa, Katowice 1980.

- Marconcini B., Księga Izajasza, Kraków 2000.

- Jelonek T., Prorocy Starego Testamentu, Kraków 2007.

w zakresie wiedzy:

EK 1 – ma uporządkowaną, pogłębioną, prowadzącą do specjalizacji, szczegółową wiedzę z zakresu teologii biblijnej (TMA_W05);

w zakresie umiejętności:

EK 2 – posiada umiejętności badawcze w zakresie teologii, obejmujące zwłaszcza analizę tekstów filozoficznych, biblijnych i teologicznych, syntezę różnych idei i poglądów, dobór metod i konstruowanie narzędzi badawczych, opracowanie i prezentację wyników, pozwalające na oryginalne rozwiązywanie złożonych problemów (TMA_U02);

w zakresie kompetencji społecznych:

EK 3 – ma świadomość złożoności rzeczywistości i rozumie potrzebę interdyscyplinarnego podejścia do rozwiązywanych problemów (TMA_K05).

Opis ECTS:

Aktywny udział w zajęciach: 16 godz.

Praca własna studenta: 20 godz.

Konsultacje z prowadzącym: 10 godz.

Razem: 46 godz. = 4 ECTS

EK nr 1 ma uporządkowaną, pogłębioną, prowadzącą do specjalizacji, szczegółową wiedzę z zakresu teologii biblijnej

Na ocenę:

Ndst (2): nie zna podstawowych wiadomości o literaturze profetycznej

Dst (3): zna podstawowe wiadomości o prorokach i ich orędziu

Db (4): wykazuje orientacje w przesłaniu ksiąg prorockich i potrafi ukazywać je na tle epoki, zna zasadnicze proroctwa biblijne i ich przesłanie

Bdb (5): posiada precyzyjne informacje o prorokach, ich księgach oraz przesłaniu, zna bardzo dobrze tło historyczne ksiąg, umie wskazać rozwój orędzia prorockiego w po-szczególnych epokach biblijnego Izraela, ma syntetyczne spojrzenie na teologię ksiąg prorockich.

EK nr 2 posiada umiejętności badawcze w zakresie teologii, obejmujące zwłaszcza analizę tek-stów filozoficznych, biblijnych i teologicznych, syntezę różnych idei i poglądów, dobór metod i konstruowanie narzędzi badawczych, opracowanie i prezentację wyników, pozwalające na oryginalne rozwiązywanie złożonych problemów

Ndst (2): Nie potrafi interpretować tekstu i ukazać syntezy myśli prorockiej

Dst (3): dokonuje prostej interpretacji tekstu i wyszczególnia podstawowe elementy jego przesłania

Db (4): Dobrze interpretuje tekst i wykazuje jego zasadnicze myśli.

Bdb (5): Wykazuje się szeroką umiejętnością interpretacji tekstu biblijnego, umie powiązać korespondujące ze sobą teksty, potrafi dokonać głębokiej syntezy myśli prorockiej z odniesieniem do całego przesłania orędzia biblijnego.

EK nr 3 ma świadomość złożoności rzeczywistości i rozumie potrzebę interdyscyplinarnego podejścia do rozwiązywanych problemów Na ocenę:

Ndst (2): nie widzi powiązań tekstu z rzeczywistością egzystencjalną, nie dostrzega zna-czenia tego tekstu dla innych dyscyplin teologicznych

Dst (3): Dokonuje pobieżnych powiązań tekstu z życiem człowieka i pozostałymi dyscy-plinami teologicznymi.

Db (4): potrafi wskazywać zasadnicze związki tekstu biblijnego z otaczającą go rzeczywi-stością, zdaje sobie sprawę ze znaczenia jego orędzia dla innych dziedzin i widzi możli-wość wykorzystania wiedzy tych dziedzin dla głębszego zrozumienia Biblii.

Bdb (5): Dostrzega wielopłaszczyznowe odniesienie Biblii do egzystencji człowieka, wy-kazuje pełną świadomość przydatności jej przesłania dla innych dyscyplin teologicznych i poza-teologicznych. Zdaje sobie sprawę z możliwości wykorzystywania wiedzy innych dziedzin dla zrozumienia tekstu biblijnego

Metoda weryfikacji efektów kształcenia: egzamin końcowy.

Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest osiągnięcie wszystkich założonych efektów kształcenia.

O ocenie pozytywnej z przedmiotu decyduje liczba uzyskanych punktów z:

- obecności na zajęciach: dst – od 60%; db – 60-95%, bdb – 95-100%.