Filozofia dialogu i moralności w ujęciu Ferdinanda Ebnera

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	WT-R-FFE
Kod Erasmus / ISCED:	08.2 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Filozofia dialogu i moralności w ujęciu Ferdinanda Ebnera
Jednostka:	Instytut Teologii Ogólnej
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Punkty ECTS:
Poziom przedmiotu:	podstawowy
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się:	wpisz symbol/symbole efektów kształcenia
Skrócony opis:	Filozofia dialogu, czy filozofia spotkania rozwinęła się na początku XX wieku. Natomiast prekursorem myśli dialogicznej był Ferdynand Ebner, który szukał podstaw relacji międzyludzkich i spotkania, także w perspektywie moralnej. Wraz z upływem czasu filozofia dialogu stała się coraz bardziej znacząca i obecnie jest przedmiotem badań takich dziedzin jak: filozofia, pedagogika, literatura, socjologia, czy nauki teologiczne. Początki filozofii dialogu, które są mało znane, powstawały zarówno na gruncie religii żydowskiej jak i chrześcijańskiej. Filozofowie zajmujący się dialogiem i spotkaniem, tacy jak: Ferdynand Ebner, Franz Rosenzweig, Martin Buber czy Józef Tischner byli ludźmi głęboko wierzącymi, stąd często w swoich koncepcjach nawiązywali do Boga i moralności.
Efekty kształcenia i opis ECTS:	a) wiedza EK 1. Zna specyfikę koncepcji filozofii dialogu F. Ebnera EK 2. Ma uporządkowaną i pogłębioną wiedzę w zakresie problematyki filozofii dialogu i spotkania na podstawie myśli Ebnera b) umiejętności EK 3. Potrafi wskazać główne elementy filozofii dialogu Ebnera EK 4. Potrafi wskazać inspiracje religijne w filozofii dialogu Ebnera c) kompetencje społeczne EK 5. Docenia znaczenie filozofii dialogu w relacjach międzyludzkich EK 6. Rozumie wpływ filozofii dialogu na otaczającą rzeczywistość Opis ECTS: - 30 godz. - aktywne uczestnictwo w wykładach - 15 godz. - przygotowanie do wykładu - 5 godz. - konsultacje z prowadzącym wykład - 20 godz. przygotowanie do kolokwium razem: 70 godz., 3 ECTS

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie.