Geografia i ekologia religii

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	WT-R-GER
Kod Erasmus / ISCED:	08.2 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Geografia i ekologia religii
Jednostka:	Instytut Teologii Ogólnej
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Punkty ECTS:
Poziom przedmiotu:	podstawowy
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się:	H2A_W05 H2A_W06 H2A_W07 H2A_U02 H2A_U03 S2A_U01 S2A_U08 H2A_K01 H2A_K06 S2A_K06 H2A_K03
Skrócony opis:	Celem przedmiotu jest prezentacja geografii i ekologii religii, dyscypliny religioznawczej związanej z przestrzennym usytuowaniem i środowiskowym zróżnicowaniem religii.
Pełny opis:	Tematyka zajęć 1. Wprowadzenie do geografii i ekologii religii 2. Dzieje 3. Geografia religii w Polsce 4. Przedmiot badań 5. Migracje religijne 6. Hierotopografia 7. Problematyka obustronnego wpływu religii i środowiska 8. Komplementarność geografii i ekologii religii 9. Statystyka religii 10. Geografia religii dziś 11. Geografia religii w systemie nauk geograficznych i pokrewnych 12. Środowiska przyrodnicze a sacrum w religiach świata 13. Pielgrzymki w religiach świata
Literatura:	Bronk A., Geografia religii, w: Bieńkowski L., Hemperek P. i in. (red.), Encyklopedia katolicka, t. 5, Lublin 1989, kol. 982-984; Bronk A., Nauki o religii. Geografia i ekologia religii, w: Zimoń H. (red.), Religia w świecie współczesnym. Zarys problematyki religiologicznej, Lublin 2001, s. 43-45; Geografia religii, w: Sakowicz E., Religioznawstwo, wyd. 2, Lublin 2009, s. 33-34; Geografia religii, w: Zdybicka Z.J., Religia a religioznawstwo, Lublin 2013, s. 293-294; Geografia religii i ekologia religii, w: Bronk A., Podstawy nauk o religii, wyd. 3, Lublin 2009, s. 253-260; Jackowski A., Święta przestrzeń świata. Podstawy geografii religii, Kraków 2003; Jackowski A., Wędrowanie człowieka do sacrum, "Alma Mater" 2005-2006 nr 76-77, s. 36-39; Jackowski A., Sołjan I., Środowisko przyrodnicze a "sacrum", "Peregrinus Cracoviensis" 2001 z. 12, s. 29-50; Jackowski A., Sołjan I., Bilska E., Geografia religii - problemy badawcze, perspektywy rozwoju, w: Jackowski A. (red.), Geografia, człowiek, gospodarka. Profesorowi Bronisławowi Kortusowi w 70. rocznicę urodzin, Kraków 1997, s. 85-94; Jackowski A., Sołjan I., Bilska E., Geografia religii. Szlaki pielgrzymkowe, Poznań 1999; Margul T., Geografia i statystyka religii, "Euhemer. Przegląd Religioznawczy" 30(1986) nr 3-4, s. 423-431; Mikoś K., Geografia religii w perspektywie historycznej, "Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Jagiellońskiego. Studia Religiologica" 1988 z. 19, s. 49-67; Wanat S., Geografia religioznawcza, "Euhemer. Przegląd Religioznawczy" 14(1970) nr 3-4, s. 67-71.
Efekty kształcenia i opis ECTS:	Wiedza Student zna i rozumie źródła oraz miejsce religioznawstwa w systemie nauk, jego przedmiotowe i metodologiczne powiązania z innymi dyscyplinami naukowymi; problematykę zjawisk religijnych, różnorodność religii, jej istotę i funkcjonowanie oraz znaczenie religii w historii świata. Umiejętności Student potrafi wyszukiwać i przetwarzać informacjena temat zjawisk religijnych; analizować, oceniać i wykorzystywać materiał ze źródeł pisanych oraz elektronicznych; stosować i integrować zdobytą wiedzę; rozwijać własne umiejętności badawcze; pogłębiać zainteresowania i wyciągać wnioski; rzeczowo interpretować zjawiska społeczne (kulturowe, prawne, ekonomiczne, polityczne) w zakresie religioznawstwa oraz dostrzegać wzajemne relacje między nimi; analizować zjawiska społeczne, wynikające z uwarunkowań kulturowych i religijnych; wyciągać wnioski. Kompetencje społeczne Student jest gotów do pogłębiania swojej wiedzy i umiejętności; ciągłego rozwoju osobistego i zawodowego; podejmowania i inicjowania działań badawczych.
Metody i kryteria oceniania:	Kolokwium końcowe.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie.