Teoria i praktyka spowiedzi-Pojednanie i pokuta

Poziom przedmiotu:

Średnio-zaawansowany

Cele przedmiotu:

Celem jest poznanie z teologii pokuty i pojednania w Kościele katolickim. Wykład ma ukazać historię kształtowania się teologii teorii i praktyki pokuty w Kościele, współczesne nauczanie Kościoła na ten temat oraz teologiczno-moralne wymogi wobec penitenta i spowiednika.

Wymagania wstępne:

Znajomość podstaw teologii moralnej ogólnej i szczegółowej; wymogi prawa kanonicznego wobec sakramentu pokuty; podstawy psychologiczne kierownictwa duchowego.

Treści merytoryczne:

Wprowadzenie ogólne i historia rozwoju teorii i praktyki pokuty w Kościele katolickim; współczesne nauczanie Kościoła oraz formy sprawowania sakramentu pokuty; teologiczna interpretacja powinności penitenta i spowiednika; zagrożenia i wykroczenia wobec sakramentu pokuty.

Metody oceny:

Egzaminy ustne

Jan Paweł II, Adhortacja Apostolska "Reconciliatio et paenitentia";

Pokuta i sakrament pojednania we współczesnym Kościele, pr. zb., Poznań 1082;

A. Marcol, Pokuta i sakrament pokuty, Opole 1992;

J. kasztelan, Sprawowanie sakramentu pokuty, Kraków 1992;

P. S. Iliński, Sakrament pokuty czyli pojednania, Marki-Struga 1985;

M. Pastuszko, Sakrament pokuty i pojednania, Kielce 1999.

1. Rozpoznaje i charakteryzuje współczesne problemy moralne życia chrześcijańskiego.

2. Posiada potrzebną wiedzę w zakresie istoty sakramentu pokuty i pojednania praz jego znaczenia w rozwoju chrześcijańskiej moralności.

3. Znajomość zasad teologicznej interpretacji ludzkiego działania i jego oceny.

4. Potrafi samodzielnie formułować problemy badawcze dotyczące rozpoznawania wymogów sakramentu pokuty.

5. Zachowuje krytycyzm w ocenie wyników dociekań własnych i innych autorów.