Material Catechetics

Poziom przedmiotu:

Cele przedmiotu:

Katechetyka materialna zajmuje się doborem i porządkowaniem istotnych treści katechezy w programowaniu katechezy i nauczania religii. Celem wykładu jest zapoznanie studentów z problematyką czterech podstawowych działów katechetyki materialnej: wymiaru biblijnego w katechezie, wychowania liturgicznego w katechezie, wychowania moralnego w katechezie oraz wymiaru eklezjalnego katechezy.

Wymagania wstępne:

Treści merytoryczne:

1.Pismo Św. w katechezie – zagadnienia wstępne, współczesne trudności w kontaktach z Biblią, rozwój katechezy biblijnej, Pismo Św. w posłudze słowa według dokumentów Kościoła, Pismo Św. źródłem treści katechezy;

2.Pismo Św. w katechezie – zasady korzystania z Pisma Św. w katechezie (zasady wymieniane w KKK, zasady literackie, teologiczne zasady interpretacji tekstów biblijnych, rozróżnienie zasadniczych sensów Pisma Św., kryteria korzystania z Biblii w katechetycznej posłudze słowa – wg. Z. Marka, C. Martiniego);

3.Pismo Św. w katechezie – współczesne metody pracy z Pismem Świętym – metody dramatyzacyjne;

4.Pismo Św. w katechezie – współczesne metody pracy z Pismem Świętym – metody egzegetyczne, metody egzystencjalne;

5.Liturgia w katechezie – liturgia sakramentem zbawienia, karykaturalne pojecie liturgii, pełne rozumienie liturgii, uczestnictwo a celebracja, katecheza liturgiczna u Ojców Kościoła;

6.Liturgia w katechezie – teologiczny związek katechezy z liturgią, katecheza jako inicjacja do liturgii, liturgia źródłem treści katechezy, sprawowanie liturgii katechezą;

7.Liturgia w katechezie – rok liturgiczny w katechezie, katecheza sakramentalna, znaki i symbole liturgiczne, metodyczne wprowadzenie do rozumienia znaków i symboli liturgicznych;

8.Liturgia w katechezie – SYMBOL OGIEŃ-ŚWIATŁO – wyjaśnienie znaczenia wspólnego symbolu ogień-światło, wyjaśnienie znaczenia przenośnego symbolu ogień-światło, wyjaśnienie znaczenia religijnego symbolu ogień-światło, wyjaśnienie znaczenia liturgicznego symbolu ogień-światło, zastosowanie ognia-światła w liturgii;

9.Wychowanie moralne w katechezie – określenie wychowania moralnego, etapy rozwoju moralnego, rola rodziny w wychowaniu moralnym, nagrody i kary, poziomy formacji moralnej w rodzinie;

10.Wychowanie moralne w katechezie – sumienia, proces kształtowania sumienia, etapy dojrzewania sumienia chrześcijańskiego, chrześcijańska koncepcja wychowania moralnego;

11.Wychowanie moralne w katechezie – modele katechezy moralnej (deharbowski, kerygmatyczny, antropologiczny, KRK);

12.Wychowanie moralne w katechezie – dydaktyka katechezy moralnej (czynności-momenty mające wpływ na wychowanie moralne ucznia, zasady wychowania moralnego, metody wychowania moralnego);

13.Kościół w katechezie – katecheza o Kościele (obrazy Kościoła – pielgrzymujący Lud Boży, mistyczne Ciało Chrystusa, sakrament zbawienia, wspólnota wspólnot; znamiona Kościoła – jeden, święty, apostolski, powszechny), Katecheza w Kościele;

14.Kościół w katechezie - wychowanie do uczestnictwa w życiu Kościoła;

15.Kościół w katechezie - historia Kościoła w katechezie (dynamiczne ujęcie historii Kościoła w ramach historii zbawienia, przyczyny kryzysu historii Kościoła w katechezie, cele nauczania historii Kościoła, metody prowadzenia katechezy historii Kościoła);

Metody oceny:

Forma zaliczenia: kolokwia pisemne lub ustne w ciągu semestru (po przerobieniu pewnej partii materiału);

Warunki zaliczenia: obowiązuje materiał przedstawiony na wykładzie, uzupełniony z obowiązkowych lektur i podanej literatury;

Lektury obowiązkowe:

Czajkowski M., Pismo św. w katechezie, w: Teoretyczne założenia katechezy młodzieżowej, red. R. Murawski, Warszawa 1989, 286‑307.

Marek Z., O korzystaniu z Pisma św. w głoszeniu zbawczego orędzia, HW (1995) z. 3(25), 47‑64.

Charytański J., Wychowanie liturgiczne, Kat 6 (1962), 65-73.

Mokrzycki B., Liturgia jako źródło i cel katechezy, AK 70 (1978) 417, 97-118.

Iwaniuk H., Zagadnienia roku liturgicznego, Kat 28 (1984), 193-198.

Gubała W., Wychowanie moralne młodzieży, w: Teoretyczne założenia katechezy młodzieżowej, red. R. Murawski, Warszawa 1989, 201‑211.

Majewski M., Moralny wymiar katechezy, Seminare, t. 2 (1977), 121-136.

Bagrowicz J., Historia Kościoła w katechezie, AK 78 (1986), 426-441.

Offmański A., Wychowanie młodzieży do uczestnictwa w życiu Kościoła, w: Teoretyczne założenia katechezy młodzieżowej, red. R. Murawski, Warszawa 1989, 192‑200.

Literatura:

Długosz A., Rola i miejsce Pisma świętego we współczesnej katechezie, HW 6 (1995) z. 3 (25), 39‑45.

Geiger H., Dzieci i Biblia, ŻiM 24 (1974) 1, 35-42.

Kania K., Otwieranie Pisma według Martiniego, HW 7 (1996) 4, s. 61-76.

Loska T., Rola Pisma świętego w katechezie dla dzieci, w: Jezus Chrystus z nami, t. II: Spotkanie z Jezusem w eucharystycznej wspólnocie, red. W. Kubik, Warszawa 1984, 14‑77.

Marek Z., Biblia i katecheza, H W 8 (1997) 4, s. 19-31.

Charytański J., Katecheza roku liturgicznego, Kat 9 (1965), 216-222.

Chłopowiec M., Wychowanie dziecka w rodzinie do uczestniczenia w Eucharystii, HW 6 (1995) z. 4(26), 35‑44.

Durak A., Formacja liturgiczna dzieci przez Eucharystię, HW 7 (1996) z. 3(29), 73‑80.

Hajduk A., Katecheza roku liturgicznego, Biuletyn Katechetyczny, CT 58 (1988) f. IV, 107-112.

Durak A., Formacja liturgiczna dzieci przez Eucharystię, HW 7 (1996) z. 3(29), 73‑80.

Szańca J., Eklezjalny wymiar katechezy, Kat 24 (1980), 16-19.

Geiger H., Początki wychowania moralnego. Wychowanie do wiary, ŻiM 24 (1974) 11, 44-50.

Marek Z., Wychowanie społeczno‑moralne podstawą kształtowania sumienia małego dziecka, w: Jezus Chrystus z nami, t. II: Spotkanie z Jezusem w eucharystycznej wspólnocie, red. W. Kubik, Warszawa 1984, 149‑183.

Katechetyka materialna, red. J. Stala, Tarnów 2002.