Patrologia

podstawowy

wpisz symbol/symbole efektów kształcenia

Wykład ma na celu zapoznać studentów z najważniejszymi postaciami Kościoła epoki patrystycznej.

Uwzględnia się w nim kontekst historyczny twórczości pisarzy epoki oraz problematykę przez nich poruszaną.

Treści wykładu stanowią ogólną prezentację życiorysów pisarzy wczesnochrześcijańskich i ich dzieł, co stanowi zachętę do osobistego poznawania teologii patrystycznej.

Wykład ma za zadanie wprowadzić studenta do świata Ojców Kościoła i Pisarzy wczesnochrześcijańskich. Ich działalność stanowi podstawę dla nurtów teologicznych następnych wieków. Stąd treści wykładu uwzględniają kontekst historyczny twórczości pisarzy epoki oraz problematykę przez nich poruszaną w danym czasie. Materiał jest podzielony według kryteriów cezur czasowych, wyznaczanych przez ważniejsze wydarzenia w historii Kościoła (np. sobory), a także według kryteriów geograficzno-kulturowych.

Początkowe tematy stanowią wprowadzenie kontekstualne i terminologiczne, wskazując również ważniejsze współczesne źródła tekstów patrystycznych.

Następnie, poprzez poszczególne okresy życia Kościoła, wykład przekrojowo przechodzi przez tematy teologiczne w nauczaniu i dziełach poszczególnych autorów i grup autorów. Prezentowane są tu również środowiska teologiczne, głównie Ojców Łacińskich i Greckich.

Benedykt XVI, Ojcowie Kościoła, Poznań 2008

Berardino A. di, Studer B., red., Historia teologii. Epoka patrystyczna, tłum. M. Gołębiowski i inni, Kraków 2002

J. Danielou, Teologia judeochrześcijańska, tłum. S. Basista, Kraków 2002

F. Drączkowski, Patrologia, Pelplin-Lublin 1998 oraz Bernardinum 2009

L. Padovese, Wprowadzenie do teologii patrystycznej, tłum. A. Baron, Kraków 1994

H. Pietras, By nie milczeć o Bogu. Zarys teologii Ojców Kościoła, Kraków 1991

Student umie posługiwać się terminologią epoki w stopniu ogólnym i określać kryteria znaczeniowe poszczególnych grup pisarzy patrystycznych. Potrafi określić czas i kontekst historyczny ich twórczości. Zna ważniejsze dzieła i umie przyporządkować je do poszczególnych autorów.

Bardziej zaawansowani słuchacze potrafią wskazać u pisarzy patrystycznych źródła myśli teologicznych następnych epok chrześcijaństwa.

W każdym semestrze student jest zobowiązany do napisania eseju na jeden z tematów wskazanych przez wykładowcę.

Ocena napisanej pracy jest dla użytku wewnętrznego wykładowcy i będzie uwzględniana podczas egzaminu ustnego z treści wykładów.