Historia i geografia biblijna

podstawowy

wpisz symbol/symbole efektów kształcenia

Poziom przedmiotu:Podstawowy. Przedmiot obowiązkowy dla studentów I roku WSD w Łomży:

studia jednolite magisterskie.

Cele przedmiotu:

Celem przedmiotu jest ogólne wprowadzenie do geografii Palestyny i historii religijnej Izraela oraz

Kościoła pierwotnego; w sposób szczególny, na tle historii ludów Starożytnego Wschodu, ukazanie

dziejów pojednania człowieka z Bogiem. Chodzi tu także o recepcję podstawowych dat i poznanie

znaczenia oraz interpretację ważnych wydarzeń historio-zbawczych w oparciu o wybrane teksty

Starego i Nowego Testamentu.

Wymagania wstępne: Ogólna znajomość treści Pisma świętego. Wiedza o Biblii z zakresu szkoły średniej.

Treści merytoryczne:

Ogólny opis Ziemi Świętej - nazwy, położenie, granice i geologiczne ukształtowanie. Krainy geograficzne i ich charakterystyka. Klimat, hydrografia, flora i fauna Ziemi Świętej. Mieszkańcy Palestyny - kultura i religia. Archeologia Palestyny - ogólny zarys jej historii. Najważniejsze odkrycia archeologiczne XX-ego wieku. Znaczenie badań archeologicznych dla studiów nad Starym i Nowym Testamentem. Wprowadzenie do historii zbawienia. Prawda i świętość Pisma św. Etapy historii zbawienia. Chronologia wydarzeń zbawczych Starego i Nowego Testamentu. Biblijny opis "początków" - Rdz 1-11. Abraham ojcem Narodu Wybranego - historyczność postaci, wybór i obietnica. Powołanie Mojżesza - wyjście z Egiptu. Przymierze na Synaju a Nowe Przymierze. Przymierze z Dawidem. Proroctwo Natana. Świątynia Salomona i jej duchowe odniesienie w Nowym

Testamencie. Historia królestwa północnego i południowego. Prorocy i ich znaczenie w Izraelu - aspekt historyczny. Niewola babilońska próbą postaw moralnych. Zapowiedzi mesjańskie i ich wypełnienie. Idea zbawienia w księgach dydaktycznych. Epoka helleńska i wojny machabejskie. Tło

historyczno-religijne czasów Chrystusowych. Rządy Heroda Wielkiego. Władza rzymskich prokuratorów. Dane historyczne o Jezusie. Dzieje Kościoła Apostolskiego.

Metody oceny: egzamin ustny na koniec drugiego semestru.

Bibliography

M. Bednarz, Historia zbawienia, Tarnów 1994.

S. Gądecki, Wstęp do ksiąg historycznych Starego Testamentu, Gniezno 1992

R. Krawczyk, Historia starożytnego Izraela. Wybrane zagadnienia, Siedlce 2008.

J. Kudasiewicz, Wstęp do historii zbawienia, Lublin 1974.

S. Mędala, Instytucje biblijne (Materiały pomocnicze do wykładów dla studentów ATK), Warszawa

1996.

H. Muszyński - S. Mędala, Archeologia w zarysie, Pelplin 1984.

Papieska Komisja Biblijna, Interpretacja Pisma świętego w Kościele. Przemówienie Ojca świętego

Jana Pawła II oraz Dokument Papieskiej Komisji Biblijnej (tłum. K. Romaniuk: Ľ interpretation de la

Bible dans ľ église), Poznań 1994.

R. Pietkiewicz, Jam jest Jahwe twój Bóg...Historia zbawienia Starego Testamentu (Aby lepiej

słyszeć Pana - t. III, red. H. Lempa), Wrocław 1988.

G. Roux, Mezopotamia (tłum. B. Kowalska – J. Kozłowska), Warszawa 1998.

F. Rienecker; G. Maier, Leksykon biblijny, Warszawa 2001.

K. Romaniuk, Krótki zarys historii zbawienia, Warszawa 1987

C. Schedl, Historia Starego Testamentu (tłum. S. Stańczyk), Tuchów 1995.

L. Stachowiak (red.), Wstęp do Starego Testamentu, Poznań 1990, s. 53-233.

L. Stefaniak (red.), Archeologia Palestyny, Poznań - Warszawa - Lublin, 1969.

J. Warzecha, Dawny Izrael. Od Abrahama do Salomona, 1, Warszawa 1995.

J. Warzecha, Historia dawnego Izraela, Warszawa 2005.

WIEDZA: Student…

1. Prezentuje ogólny opis Ziemi Świętej, wymienia nazwy, położenie, granice i geologiczne ukształtowanie.

2. Rozpoznaje krainy geograficzne i ich charakterystykę, klimat, hydrografię, florę i faunę Ziemi Świętej.

3. Identyfikuje mieszkańców Palestyny, ich kulturę i religię.

4. Prezentuje archeologię Palestyny w zarysie.

5. Wyjaśnia biblijny opis "początków" - Rdz 1-11.

6. Ilustruje powołanie Mojżesza, wyjście z Egiptu, proroctwo Natana.

7. Odtwarza historię królestwa północnego i południowego.

8. Charakteryzuje epokę helleńską i wojny machabejskie; rządy Heroda Wielkiego; władzę rzymskich prokuratorów.

9. Objaśnia ideę zbawienia w księgach dydaktycznych.

UMIEJĘTNOŚĆI: Student…

1. Weryfikuje i ocenia najważniejsze odkrycia archeologiczne XX-ego wieku.

2. Porządkuje etapy historii zbawienia.

3. Poddaje krytyce chronologię wydarzeń zbawczych Starego i Nowego Testamentu.

4. Porównuje przymierze na Synaju a Nowe Przymierze. Przymierze z Dawidem.

5. Weryfikuje aspekt historyczny proroków i ich znaczenie w Izraelu.

6. Analizuje historyczność, wybór i obietnica, jaka została dana ojcu Narodu Wybranego – Abrahamowi.

7. Rozpoznaje zapowiedzi mesjańskie i ich wypełnienie.

KOMPETENCJE: Student…

1. Prowadzi dyskusję na temat znaczenia badań archeologicznych dla studiów nad Starym i Nowym Testamentem.

2. Wyraża opinię na temat tła historyczno-religijnego czasów Chrystusowych.

3. Wyraża swoją opinię na temat Świątyni Salomona i jej duchowego odniesienia w Nowym Testamencie.

4. Ma świadomość istnienia i rzetelności danych historycznych o Jezusie.