Issues of Language Correctness

General data

Course ID:	WT-SPL-KPL
Erasmus code / ISCED:	08.2 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (unknown)
Course title:	Issues of Language Correctness
Name in Polish:	Kwestie poprawnego języka
Organizational unit:	Higher Theological Seminary in Płock
Course groups:
ECTS credit allocation (and other scores):	(not available) Basic information on ECTS credits allocation principles: the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS; the student’s weekly hourly workload is 45 h; 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes; weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS; work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load. view allocation of credits
Language:	Polish
(in Polish) Punkty ECTS:
Subject level:	elementary
Learning outcome code/codes:	enter learning outcome code/codes
Short description:	(in Polish) Poziom przedmiotu: średnio-zaawansowany Cele przedmiotu: W wyniku zaliczenia przedmiotu student zdobywa wiedzę na temat polskiej normy ortograficznej – ze szczególnym uwzględnieniem pisowni słownictwa używanego w dyskursie religijnym – i nabywa kompetencji w poprawnym posługiwaniu się językiem polskim w odmianie pisanej i mówionej – właściwej pisowni, odmiany wyrazów oraz unikania błędów stylistycznych Wymagania wstępne: Zakłada się podstawową znajomość gramatyki języka polskiego oraz zasad ortografii (na poziomie szkoły średniej)
Full description:	(in Polish) Treści merytoryczne: Polski system ortograficzny, przypomnienie podstaw reguł pisowni, zasady interpunkcji, najczęściej spotykane błędy w odmianie wyrazów oraz błędy frazeologiczne i stylistyczne, przypomnienie podstaw składni, zapoznanie z zasadami pisowni słownictwa religijnego, opracowanymi przez Komisję Języka Religijnego przy Polskiej Akademii Nauk Metody oceny: Zajęcia przybierają formę regularnych cotygodniowych spotkań (1 godzina wykładowa tygodniowo), podczas których prowadzone są praktyczne ćwiczenia, pomagające opanować i sprawdzić sposób przyswojenia kolejnego elementu. Ćwiczenia poprzedzone są wprowadzeniem, które przedstawia lub przypomina zasady, które rządzą prawidłową pisownią w zakresie, jaki jest realizowany przez ćwiczenie formy pomiaru postępów / oceny: - regularne sprawdzenie opanowania poszczególnych części materiału - ćwiczenia praktyczne - ocenianie ciągłe - sprawdziany (dyktando początkowe, pozwalające ocenić stan wiedzy, wyniesionej ze szkoły średniej; dyktando końcowe, pozwalające ocenić stan opanowania materiału)
Bibliography:	(in Polish) Słownik Języka Polskiego PWN; Słownik Ortograficzny PWN Marian Kucała, Mały słownik poprawnej polszczyzny, Kraków-Warszawa 1995; Henryk Wróbel, Krystyna Kowalik, Alicja Orzechowska, Teresa Rokicka, Mały słownik odmiany wyrazów trudnych, Warszawa 1993; Mirosław Bańko, Maria Krajewska, Słownik wyrazów kłopotliwych, Warszawa 1994; Jerzy Podracki (red.), Polszczyzna płata nam figle. Poradnik językowy dla każdego, Warszawa 1993; Ewa i Feliks Przyłubscy, Język polski na co dzień, Warszawa 1990; Stanisław Dubisz (red.), Nauka o języku dla polonistów. Wybór zagadnień, Warszawa 1994; Andrzej Markowski, Polszczyzna znana i nie znana, Warszawa 1993; Barbara i Krzysztof Gierymscy, Ortografia na bardzo dobry Wiesław Przyczyna (red.), Zasady pisowni języka religijnego, Tarnów 2004

This course is not currently offered.

Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by Cardinal Stefan Wyszynski University in Warsaw.