Historia Polski WH-FPZ-I-1-HistPols
Wykład (WYK) Semestr letni 2020/21

Literatura obowiązkowa:

1. Jerzy Topolski, Historia Polski, Poznań 2003.

2. Atlas historyczny Polski, Warszawa 1977 lub późniejsze wydania.

Literatura uzupełniająca:

1. Ireneusz Ihnatowicz, Antoni Mączak, Benedykt Zientara, Janusz Żarnowski, Społeczeństwo polskie od X do XX wieku, Warszawa 1996.

2. Historia dyplomacji polskiej X-XX wieku, red. Gerard Labuda, Waldemar Michowicz, Warszawa 2002.

Opis efektów uczenia się:

W_01 zna główne fakty z historii Polski, rozumie ich uwarunkowania i wpływ historii na rozwój kultury, zwłaszcza języka i literatury polskiej FP1_W05

U_01 potrafi wykorzystać wiedzę z historii Polski w pogłębianiu wiedzy o literaturze i języku FP1_U11

K_01 jest gotów do aktywnego i świadomego uczestnictwa w działaniach na rzecz popularyzacji wiedzy o kulturze polskiej i polskim dziedzictwie kulturowych FP1_K04

Egzamin pisemny. Dwie pisemne rozprawki:

1. rozprawka omawiająca jeden z dwóch wybranych problemów historycznych z zakresu objętego egzaminem.

2. rozprawka na temat tła historycznego lub rzeczywistości historycznej w jednym z dwóch wybranych utworów literatury polskiej.

Kryteria oceniania:

w zakresie wiedzy:

na ocenę niedostateczną: student nie spełnia warunków zaliczenia

na ocenę dostateczną: student zna najbardziej podstawowe fakty i terminy z zakresu dziejów Polski

na ocenę dobrą: student zna sytuację społeczną i polityczną Polski w określonych epokach

na ocenę bardzo dobrą: student zna sytuację społeczną i polityczną Polski w określonych epokach i wzajemne powiązania przyczynowo skutkowe poszczególnych zjawisk oraz ich powiązanie z literaturą polską.

w zakresie umiejętności:

na ocenę niedostateczną: nie spełnia kryteriów zaliczenia

na ocenę dostateczną: potrafi umieścić zjawiska literackie i językowe w określonej epoce historycznej

na ocenę dobrą: potrafi wskazać powiązania zjawisk językowych i literackich z wydarzeniami historycznymi

na ocenę bardzo dobrą: wyjaśnia wpływ procesów historycznych na zjawiska literackie i językowe

w zakresie kompetencji społecznych:

na ocenę niedostateczną: student nie spełnia kryteriów przewidzianych na ocenę dostateczną.

na ocenę dostateczną: student wskazuje na kulturotwórczą rolę najważniejszych składników tradycji narodowej.

na ocenę dobrą: student wskazuje na aktualne odniesienia w kulturze istotnych elementów tradycji narodowej.

na ocenę bardzo dobrą: student wskazuje na aktualność i kulturotwórczą rolę poszczególnych elementów polskiej tradycji historycznej.

1. Sytuacja polityczna na ziemiach polskich od rozbiorów do powstania styczniowego.

2. Przeobrażenia społeczeństwa polskiego od rozbiorów do powstania styczniowego.

3. epoka popowstaniowa na ziemiach polskich.

4. sprawa polska w okresie I wojny światowej

5. Polska podczas II wojny światowej.

6. PRL

7. Solidarność i III RP.

wykład konwersatoryjny z prezentacjami multimedialnycmi