| Literatura: |
Literatura podstawowa: 1. S. Włodyka, Prawo koncernowe, Zakamycze 2003; 2. M. Stanik, Zasada przejrzystości stosunków korporacyjnych w polskim prawie grup spółek, Warszawa 2017.
Literatura uzupełniająca: 1.System prawa prywatnego, Prawo spółek kapitałowych. System Prawa Prywatnego. Tom 17A i 17B, pod. red. S. Sołtysińskiego, Warszawa 2010; 2. Prawo spółek handlowych, t. 2, pod red. S. Włodyki, Warszawa 2012; 3. M. Michalski, Spółka Akcyjna, t. III, pod red. A. Kidyba, Warszawa 2010; 4. A. Kidyba, Kodeks spółek handlowych. Komentarz, t. I-II, Warszawa 2013; 5. S. Sołtysiński, A. Szajkowski, A. Szumański, J. Szwaja, Kodeks spółek handlowych. Komentarz, t. I-V oraz suplement, Warszawa; 6. A. Mikos-Sitek, P. Zapadka, Prawo finansów publicznych, Warszawa 2014; 7. W. Modzelewski (red.), Wstęp do nauki polskiego prawa podatkowego, ISP, Warszawa 2010; 8. W. Modzelewski, J. Bielawny (red.), Materialne prawo podatkowe, ISP, Warszawa 2009; 9. W. Modzelewski (red.), Komentarz do ustawy o podatku dochodowym od osób prawnych, ISP, Warszawa 2012; 10. L. Błystak, B. Dauter, E. Madej, A. Mudrecki, M. Niezgódka-Medek, R. Pęk, J. Zburzycki, Podatek dochodowy od osób prawnych. Komentarz, Unimex, Wrocław 2016; 11. D. Gajewski, Wpływ wybranych instrumentów finansowych na politykę optymalizacji opodatkowania holdingów międzynarodowych, Vizja Press & IT, Warszawa 2012; 12. R.A. Nawrot, Szkodliwa konkurencja podatkowa, Difin, Warszawa 2011.
|
| Metody i kryteria oceniania: |
Metody oceniania:
PR_U01: metoda oceniania: ocenianie ciągłe podczas zajęć w Microsoft Teams; zaliczenie ustne w Microsoft Teams;
PR_U02: metoda oceniania: ocenianie ciągłe podczas zajęć w Microsoft Teams; zaliczenie ustne w Microsoft Teams;
PR_U03: metoda oceniania: ocenianie ciągłe podczas zajęć w Microsoft Teams; zaliczenie ustne w Microsoft Teams.
Kryteria oceniania dla poszczególnych efektów:
PR_U01
Na ocenę 2: Student nie umie posługiwać się regułami logicznego rozumowania oraz interpretowania współczesnych tekstów prawniczych z zakresu prawa holdingowego, przede wszystkim źródeł prawa, także w kontekście konkretnych zdarzeń prawnych
Na ocenę 3, 3 plus: Student posiada jedynie podstawowe umiejętności posługiwania się regułami logicznego rozumowania oraz interpretowania współczesnych tekstów prawniczych z zakresu prawa holdingowego, przede wszystkim źródeł prawa, także w kontekście konkretnych zdarzeń prawnych
Na ocenę 4, 4 plus: Student umie posługiwać się regułami logicznego rozumowania oraz interpretowania współczesnych tekstów prawniczych z zakresu prawa holdingowego, przede wszystkim źródeł prawa, także w kontekście konkretnych zdarzeń prawnych
Na ocenę 5: Student bardzo dobrze umie posługiwać się regułami logicznego rozumowania oraz interpretowania współczesnych tekstów prawniczych z zakresu prawa holdingowego, przede wszystkim źródeł prawa, także w kontekście konkretnych zdarzeń prawnych
PR_U02
Na ocenę 2: Student nie potrafi wykorzystywać wiedzy teoretycznej z zakresu prawa holdingowego do opisu, analizy i rozwiązywania konkretnych spraw prawnych
Na ocenę 3, 3 plus: Student posiada jedynie podstawowe umiejętności w zakresie wykorzystywania wiedzy teoretycznej z zakresu prawa holdingowego do opisu, analizy i rozwiązywania konkretnych spraw prawnych
Na ocenę 4, 4 plus: Student potrafi wykorzystywać wiedzę teoretyczną z zakresu prawa holdingowego do opisu, analizy i rozwiązywania konkretnych spraw prawnych
Na ocenę 5: Student bardzo dobrze potrafi wykorzystywać wiedzę teoretyczną z zakresu prawa holdingowego do opisu, analizy i rozwiązywania konkretnych spraw prawnych
PR_U03
Na ocenę 2: Student nie umie analizować roli norm prawnych prawa holdingowego w kształtowaniu przyczyn i przebiegu zjawisk obrotu profesjonalnego
Na ocenę 3, 3 plus: Student posiada jedynie podstawowe umiejętności posługiwania się normami prawnymi prawa holdingowego w kształtowaniu przyczyn i przebiegu zjawisk obrotu profesjonalnego
Na ocenę 4, 4 plus: Student umie analizować rolę norm prawnych prawa holdingowego w kształtowaniu przyczyn i przebiegu zjawisk obrotu profesjonalnego
Na ocenę 5: Student bardzo dobrze umie analizować rolę norm prawnych prawa holdingowego w kształtowaniu przyczyn i przebiegu zjawisk obrotu profesjonalnego
|
| Metody dydaktyczne: |
I. OPIS METOD DYDAKTYCZNYCH
Efekt kształcenia: PR_U01: metoda dydaktyczna: wykład informacyjny, wykład problemowy
Efekt kształcenia: PR_U02: metoda dydaktyczna: wykład informacyjny, wykład problemowy, ćwiczenia praktyczne
Efekt kształcenia: PR_U03: metoda dydaktyczna: wykład informacyjny, wykład problemowy
Zajęcia dydaktyczne przeprowadza się w ramach kontaktu synchronicznego, w którym studenci oraz prowadzący zajęcia uczestniczą w nich w tym samym czasie, ale w różnych miejscach, przy pomocy aplikacji Microsoft Teams – aplikacji opartej na chmurze, zawierającej zestaw narzędzi do współpracy zespołowej, wchodzącej w skład systemu Office365 firmy Microsoft, pobranej ze strony office365.uksw.edu.pl.
Link do grupy zajęciowej:
https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3Ameeting_ODNjZmEwMDYtNmY5Yy00MzYwLWIxNDAtYmQ1NjRmNTVlNDZl%40thread.v2/0?context=%7B%22Tid%22%3A%2212578430-c51b-4816-8163-c7281035b9b3%22%2C%22Oid%22%3A%220e2850ce-5d85-46a3-9fde-25d064c3f3cc%22%7D
II. SPOSOBY WERYFIKACJI METOD DYDAKTYCZNYCH
Efekt kształcenia: PR_U01: weryfikacja efektów kształcenia: ocenianie ciągłe, zaliczenie ustne
Efekt kształcenia: PR_U02: weryfikacja efektów kształcenia: ocenianie ciągłe, zaliczenie ustne
Efekt kształcenia: PR_U03: weryfikacja efektów kształcenia: ocenianie ciągłe, zaliczenie ustne
|
