Psychopatologia z elementami psychiatrii 1 (ćwiczenia) WF-PS-N-PATC1
Cwiczenia 2 (CW2) Semestr letni 2020/21

Literatura podstawowa (obowiązkowa)

Bilikiewicz, A. (2012). Badanie psychiatryczne. W: J. Wciórka, S. Pużyński i J. Rybakowski (red.), Psychiatria. Tom 1 (s. 399–412). Wrocław: Edra Urban & Partner.

Pużyński, S. i Wciórka, J. (red.). (2000). Klasyfikacja zaburzeń psychicznych i zaburzeń zachowania w ICD-10. Opisy kliniczne i wskazówki diagnostyczne. Kraków: Vesalius.

Wciórka, J. (2003). Psychopatologia ogólna – objawy i zespoły zaburzeń psychicznych. W: A. Bilikiewicz (red.), Psychiatria. Podręcznik dla studentów medycyny (s. 56–107). Warszawa: PZWL.

Literatura uzupełniająca

Jarema, M. (red.). (2016). Psychiatria. Podręcznik dla studentów medycyny. Warszawa: PZWL.

Wciórka, J., Pużyński, S. i Rybakowski, J. (red.). (2012). Psychiatria. Tom 2. Wrocław: Edra Urban & Partner.

1. Obecność i aktywny udział w ćwiczeniach.

Dopuszczalne są maksymalnie 2 nieobecności bez usprawiedliwienia. W przypadku nieobecności studenta na zajęciach prowadzący wskazuje studentowi zadania, których wykonanie umożliwi uzupełnienie wiedzy i umiejętności, zapewniając uzyskanie efektów kształcenia przewidzianych dla tych zajęć. Wykonanie tych zadań przez studenta jest warunkiem zaliczenia zajęć.

2. Kolokwium – sprawdzenie wiedzy i umiejętności nabytych w ramach ćwiczeń oraz znajomości literatury.

1. Zajęcia organizacyjne i wprowadzające.

2. Kluczowe zagadnienia z zakresu psychopatologii ogólnej. Ocena stanu psychicznego pacjenta.

3. Rozmowa, wywiad i obserwacja. Dobre praktyki i sposoby komunikacji z pacjentem.

4. Zaburzenia psychiczne i zaburzenia zachowania spowodowane używaniem substancji psychoaktywnych (F10-F19). Analiza przypadków klinicznych. Budowanie umiejętności i kompetencji w zakresie przeprowadzania rozmowy i wywiadu.

5. Zaburzenia afektywne (F30-F39). Analiza przypadków klinicznych. Budowanie umiejętności i kompetencji w zakresie przeprowadzania rozmowy i wywiadu.

6. Zaburzenia afektywne (F30-F39). Analiza przypadków klinicznych. Budowanie umiejętności i kompetencji w zakresie przeprowadzania rozmowy i wywiadu.

7. Zaburzenia afektywne (F30-F39). Problematyka samobójstw. Analiza przypadków klinicznych. Budowanie umiejętności i kompetencji w zakresie przeprowadzania rozmowy i wywiadu.

8. Schizofrenia, zaburzenia schizotypowe, zaburzenia schizoafektywne i zaburzenia urojeniowe (F20-F29). Analiza przypadków klinicznych. Budowanie umiejętności i kompetencji w zakresie przeprowadzania rozmowy i wywiadu.

9. Schizofrenia, zaburzenia schizotypowe, zaburzenia schizoafektywne i zaburzenia urojeniowe (F20-F29). Analiza przypadków klinicznych. Budowanie umiejętności i kompetencji w zakresie przeprowadzania rozmowy i wywiadu.

10. Zaburzenia nerwicowe, związane ze stresem i pod postacią somatyczną (F40-F48). Analiza przypadków klinicznych. Budowanie umiejętności i kompetencji w zakresie przeprowadzania rozmowy i wywiadu.

11. Zaburzenia nerwicowe, związane ze stresem i pod postacią somatyczną (F40-F48). Analiza przypadków klinicznych. Budowanie umiejętności i kompetencji w zakresie przeprowadzania rozmowy i wywiadu.

12. Zaburzenia odżywiania (F50). Analiza przypadków klinicznych. Budowanie umiejętności i kompetencji w zakresie przeprowadzania rozmowy i wywiadu.

13. Zaburzenia osobowości i zachowania dorosłych (F60-F69). Analiza przypadków klinicznych. Budowanie umiejętności i kompetencji w zakresie przeprowadzania rozmowy i wywiadu.

14. Zaburzenia osobowości i zachowania dorosłych (F60-F69). Analiza przypadków klinicznych. Budowanie umiejętności i kompetencji w zakresie przeprowadzania rozmowy i wywiadu.

15. Kolokwium.