Proseminarium WNHS-AZD-Pros
Ćwiczenia (CW) Semestr letni 2020/21

Pawlik Kazimierz, Zenderowski Radosław, Dyplom z Internetu. Jak korzystać z Internetu pisząc prace dyplomowe?, Warszawa 2010/2011.

Zenderowski Radosław, Technika pisania prac magisterskich, Warszawa 2005.

dr Natalia Kohtamäki, Praktyczny przewodnik antyplagiatowy (online) wnhis.uksw.edu.pl

Bielcowe Ewa i Janusz, Podręcznik pisania prac albo technika pisania po polsku, Kraków 2007.

Boć Jan, Jak pisać pracę magisterską, Kolonia-Wrocław 1998.

Eco Umberto, Jak napisać pracę dyplomową. Poradnik dla humanistów, Warszawa 2007.

Wojcik K., Piszę akademicką pracę promocyjną, licencjacką, magisterską, doktorską, Warszawa 2005.

Wiedza

Student po ukończeniu kursu:

- ma podstawową wiedzę o miejscu i znaczeniu historii w systemie nauk oraz jej specyfice przedmiotowej i metodologicznej(EK1)

-posiada na poziomie operacyjnym wiedzą o warsztacie naukowym historyka (EK2)

- zna i rozumie podstawowe metody analizy i interpretacji i różnych wytworów kultury (EK3)

Umiejętności

Student po ukończeniu kursu:

- potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować oraz uogólniać informacje z wykorzystaniem różnych źródeł i sposobów (EK4)

- umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwija umiejętności badawcze kierując się wskazówkami opiekuna naukowego (EK5)

- potrafi posługiwać się krytyką zewnętrzną i wewnętrzną źródeł historycznych (EK6)

- posiada umiejętność merytorycznego argumentowania, z wykorzystaniem poglądów innych autorów, oaz formułowania wniosków (EK7)

- posiada umiejętności przygotowania typowych prac pisemnych w zakresie historii (EK8)

Kompetencje

Student po ukończeniu kursu:

- ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności. Rozumie potrzebę ciągłego samokształcenia się (EK9)

Podstawą zaliczenia i oceny jest aktywność na zajęciach oraz przygotowanie prac pisemnych wyznaczonych przez Prowadzącego/Prowadzącą.

Cechy pracy dyplomowej i etapy ich osiągania

Ustalenie celu i opracowywanie planu. Trzy główne etapy przygotowania pracy magisterskiej

Wybór tematu pracy magisterskiej. Problem naukowy w pracy magisterskiej.

Jak dotrzeć do odpowiednich źródeł i opracowań: kwerenda bibliograficzna; kwerenda bibliograficzna

Internet jako źródło informacji. Kwerenda bibliograficzna on-line

Zapis bibliograficzny

Czytanie literatury – analiza – zapamiętywanie – zapisywanie

Temat i tytuł pracy. Kryteria poprawności redakcji tytułów

Struktura i plan pracy. Podstawowe wymogi metodologiczne

Struktura pracy: Wstęp do pracy dyplomowej; Rozdziały; Zakończenie;

Kolejność stron i miejsce i sposoby ich oznaczania;

Styl pracy

Układ pracy i tekstu (m.in. strona tytułowa)

Prezentacje graficzne

Skróty i symbole

Cytaty i sposób cytowania.

Przypisy

Bibliografia (zapis bibliograficzny omówiony)

Aneksy. Streszczenie. Korekta. Zewnętrzna forma pracy  

Zajęcia są prowadzone metodą podawczą i ćwiczeniową.

Są prowadzone z wykorzystaniem platformy MS Teams oraz pomocniczo Moodle.