Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie - Centralny System Uwierzytelniania
Strona główna

Historia ustroju i prawa w Polsce WP-PRZ-HU-ćw
Ćwiczenia (CW) Semestr zimowy 2021/22

Informacje o zajęciach (wspólne dla wszystkich grup)

Liczba godzin: 16
Limit miejsc: (brak limitu)
Zaliczenie: Zaliczenie na ocenę
Literatura:

Podręcznik przewodni: (1. J. Bardach, B. Leśnodorski, M. Pietrzak, Historia ustroju i prawa polskiego, Warszawa 2016; 1. M. Kallas, Historia ustroju Polski, Warszawa 2019; 2. D. Makiłła, Historia prawa w Polsce, Warszawa 2008).

Literatura uzupełniająca: (1. M. Kallas, A. Lityński, Historia ustroju i prawa Polski Ludowej, Warszawa 2000; 4. A. Lityński, Historia prawa Polski Ludowej, Warszawa 2008; 5. T. Maciejewski, Historia ustroju i prawa sądowego Polski, Warszawa 2008; 6. S. Płaza, Historia prawa w Polsce na tle porównawczym, cz. 1: X-XVIII w., Kraków 1997; 7. S. Płaza, Historia prawa w Polsce, cz. 2: Polska pod zaborami, Kraków 1993).

Efekty uczenia się:

PR_U01 Absolwent potrafi interpretować historyczne teksty prawnicze, przede wszystkim źródła prawa także w kontekście konkretnych zdarzeń prawnych

PR_U05 Absolwent potrafi wiązać nabytą wiedzę z zakresu różnych dziedzin prawa z opisywaniem, wyjaśnianiem lub oceną historycznych zjawisk

gospodarczych, kulturowych i społecznych zachodzących na świecie

PR_U07 Absolwent potrafi tworzyć pisemne analizy zagadnień prawnych w aspekcie historycznym

PR_U09 Absolwent potrafi tworzyć ustne analizy zagadnień prawnych w aspekcie historycznym

PR_K01 Absolwent jest gotów do uzupełniania i doskonalenia swojej wiedzy w zakresie procesu historycznego rozwoju norm oraz instytucji prawnych

PR_K03 Absolwent jest gotów do pracy w grupie, współdziałania i przyjmowania w niej różnych ról oraz uczestnictwa w przygotowaniu projektów społecznych, z uwzględnieniem aspektów prawnych, ekonomicznych i historycznych

PR_K04 Absolwent jest gotów do określania priorytetów w konkretnym działaniu prawnym, podjętym samodzielnie lub w grupie

Metody i kryteria oceniania:

Kryteria oceniania

PR_U01,

metoda oceny: referaty, testy, praca pisemna

Ocena niedostateczna (2)

Absolwent nie potrafi interpretować historycznych tekstów prawniczych, przede wszystkim źródeł prawa także w kontekście konkretnych zdarzeń prawnych

Ocena dostateczna (3)

Absolwent potrafi poprawnie interpretować historyczne teksty prawnicze, przede wszystkim źródła prawa także w kontekście konkretnych zdarzeń prawnych

Ocena dobra (4)

Absolwent potrafi właściwie interpretować historyczne teksty prawnicze, przede wszystkim źródła prawa także w kontekście konkretnych zdarzeń prawnych

Ocena bardzo dobra (5)

Absolwent potrafi biegle interpretować historyczne teksty prawnicze, przede wszystkim źródła prawa także w kontekście konkretnych zdarzeń prawnych

PR_U05

metoda oceny: referaty, testy, praca pisemna

Ocena niedostateczna (2)

Absolwent nie potrafi wiązać nabytej wiedzy z zakresu różnych dziedzin prawa z opisywaniem, wyjaśnianiem lub oceną historycznych zjawisk gospodarczych, kulturowych i społecznych zachodzących na świecie

Ocena dostateczna (3)

Absolwent potrafi dostatecznie wiązać nabytą wiedzę z zakresu różnych dziedzin prawa z opisywaniem, wyjaśnianiem lub oceną historycznych zjawisk gospodarczych, kulturowych i społecznych zachodzących na świecie

Ocena dobra (4)

Absolwent potrafi właściwie wiązać nabytą wiedzę z zakresu różnych dziedzin prawa z opisywaniem, wyjaśnianiem lub oceną historycznych zjawisk gospodarczych, kulturowych i społecznych zachodzących na świecie

Ocena bardzo dobra (5)

Absolwent potrafi biegle wiązać nabytą wiedzę z zakresu różnych dziedzin prawa z opisywaniem, wyjaśnianiem lub oceną historycznych zjawisk gospodarczych, kulturowych i społecznych zachodzących na świecie

PR_U07

metoda oceny: praca pisemna

Ocena niedostateczna (2)

Absolwent nie potrafi tworzyć pisemnych analizy zagadnień prawnych w aspekcie historycznym

Ocena dostateczna (3)

Absolwent potrafi tworzyć poprawne pisemne analizy zagadnień prawnych w aspekcie historycznym

Ocena dobra (4)

Absolwent potrafi tworzyć właściwe pisemne analizy zagadnień prawnych w aspekcie historycznym

Ocena bardzo dobra (5)

Absolwent potrafi biegle tworzyć pisemne analizy zagadnień prawnych w aspekcie historycznym

PR_U09

Metoda oceny: ustne wypowiedzi w czasie zajęć, referat

Ocena niedostateczna (2)

Absolwent nie potrafi tworzyć ustnych analiz zagadnień prawnych w aspekcie historycznym

Ocena dostateczna (3)

Absolwent potrafi tworzyć poprawne ustne analizy zagadnień prawnych w aspekcie historycznym

Ocena dobra (4)

Absolwent potrafi tworzyć dobre ustne analizy zagadnień prawnych w aspekcie historycznym

Ocena bardzo dobra (5)

Absolwent potrafi tworzyć bardzo dobre ustne analizy zagadnień prawnych w aspekcie historycznym

PR_K01

metoda oceny: różne formy dyskusji, ocenianie ciągłe

Ocena niedostateczna (2)

Absolwent nie jest gotów do uzupełniania i doskonalenia swojej wiedzy w zakresie procesu historycznego rozwoju norm oraz instytucji prawnych

Ocena dostateczna (3)

Absolwent jest w pewnym zakresie jest gotów do uzupełniania i doskonalenia swojej wiedzy w zakresie procesu historycznego rozwoju norm oraz instytucji prawnych

Ocena dobra (4)

Absolwent jest dobrze przygotowany do uzupełniania i doskonalenia swojej wiedzy w zakresie procesu historycznego rozwoju norm oraz instytucji prawnych

Ocena bardzo dobra (5)

Absolwent jest bardzo dobrze przygotowany do uzupełniania i doskonalenia swojej wiedzy w zakresie procesu historycznego rozwoju norm oraz instytucji prawnych

PR_K03

metoda oceny: różne formy dyskusji, ocenianie ciągłe

Ocena niedostateczna (2)

Absolwent nie jest przygotowany do pracy w grupie, współdziałania i przyjmowania w niej różnych ról oraz uczestnictwa w przygotowaniu projektów społecznych, z uwzględnieniem aspektów prawnych, ekonomicznych i historycznych

Ocena dostateczna (3)

Absolwent jest umiarkowanie gotowy do pracy w grupie, współdziałania i przyjmowania w niej różnych ról oraz uczestnictwa w przygotowaniu projektów społecznych, z uwzględnieniem aspektów prawnych, ekonomicznych i historycznych

Ocena dobra (4)

Absolwent jest dobrze przygotowany do pracy w grupie, współdziałania i przyjmowania w niej różnych ról oraz uczestnictwa w przygotowaniu projektów społecznych, z uwzględnieniem aspektów prawnych, ekonomicznych i historycznych

Ocena bardzo dobra (5)

Absolwent jest bardzo dobrze przygotowany y w grupie, współdziałania i przyjmowania w niej różnych ról oraz uczestnictwa w przygotowaniu projektów społecznych, z uwzględnieniem aspektów prawnych, ekonomicznych i historycznych

PR_K04

metoda oceny: różne formy dyskusji, ocenianie ciągłe

Ocena niedostateczna (2)

Absolwent nie jest przygotowany do określania priorytetów w konkretnym działaniu prawnym, podjętym samodzielnie lub w grupie

Ocena dostateczna (3)

Absolwent jest umiarkowanie gotowy do określania priorytetów w konkretnym działaniu prawnym, podjętym samodzielnie lub w grupie

Ocena dobra (4)

Absolwent jest gotów do określania priorytetów w konkretnym działaniu prawnym, podjętym samodzielnie lub w grupie

Ocena bardzo dobra (5)

Absolwent jest bardzo dobrze przygotowany do określania priorytetów w konkretnym działaniu prawnym, podjętym samodzielnie lub w grupie

Zakres tematów:

1. Partykularyzm prawny dawnej Rzeczpospolitej.

2. Źródła prawa i źródła poznania prawa w dawnej Polsce (do 1795 r.).

3/4. Wymiar sprawiedliwości i proces w dawnej Polsce (do 1795 r.).

5. Gwarancje procesowe.

6. Prawo prywatne w dawnej Polsce (do 1795 r.).

7. Charakterystyka prawa doby porozbiorowej.

8. Prawo XX wieku.

Metody dydaktyczne:

Metody dydaktyczne służące osiąganiu efektów w obszarze umiejętności: praca dyskusja, studium przypadku, prezentacja

Metody dydaktyczne służące osiąganiu efektów w obszarze kompetencji społecznych: dyskusja, studium przypadku, prezentacja

Zajęcia dydaktyczne przeprowadza się stacjonarnie, zaś subsydiarnie w ramach kontaktu synchronicznego, w którym studenci oraz prowadzący zajęcia uczestniczą w nich w tym samym czasie, ale w różnych miejscach, przy pomocy aplikacji Microsoft Teams –aplikacji opartej na chmurze, zawierającej zestaw narzędzi do współpracy zespołowej, wchodzącej w skład systemu Office 365 firmy Microsoft, pobranej ze strony office365.uksw.edu.pl ze wsparciem kontaktu asynchronicznego w postaci transferu i wymiany wiedzy na platformie Moodle

Grupy zajęciowe

zobacz na planie zajęć

Grupa Termin(y) Prowadzący Miejsca Liczba osób w grupie / limit miejsc Akcje
1 wielokrotnie, niedziela (niestandardowa częstotliwość), 11:30 - 13:00, sala 316
Magdalena Wilczek-Karczewska 24/27 szczegóły
2 wielokrotnie, niedziela (niestandardowa częstotliwość), 16:45 - 18:15, sala 316
Magdalena Wilczek-Karczewska 24/27 szczegóły
3 wielokrotnie, niedziela (niestandardowa częstotliwość), 13:30 - 15:00, sala 316
Magdalena Wilczek-Karczewska 19/27 szczegóły
4 wielokrotnie, niedziela (niestandardowa częstotliwość), 9:45 - 11:15, sala 316
Magdalena Wilczek-Karczewska 24/27 szczegóły
5 wielokrotnie, niedziela (niestandardowa częstotliwość), 15:05 - 16:35, sala 316
Magdalena Wilczek-Karczewska 22/27 szczegóły
Wszystkie zajęcia odbywają się w budynku:
Kampus Wóycickiego Bud. 21
Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie.
ul. Dewajtis 5,
01-815 Warszawa
tel: +48 22 561 88 00 https://uksw.edu.pl
kontakt deklaracja dostępności mapa serwisu USOSweb 7.0.4.0-1 (2024-05-13)