Debata publiczna WSE-PO-DPU
Konwersatorium (KON) Semestr zimowy 2021/22

Analiza dyskursu:

M. Brzezińska, P. Burgoński, M. Gierycz, Analiza dyskursu politycznego. Teoria, zastosowanie, granice naukowości, Wydawnictwo Naukowe UKSW, Warszawa 2018, ss. 198.

A. Duszak, N. Fairclough (red.), Krytyczna analiza dyskursu. Interdyscyplinarne podejście do komunikacji społecznej, Universitas, Kraków 2008

A. Horolets (red.), Analiza dyskursu w socjologii i dla socjologii, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2008

B. Jabłońska, O polskim dyskursie politycznym na tematy europejskie. Debata nicejsko-konstytucyjna w prasie codziennej, Wydawnictwo Uniwersytetu jagiellońskiego, Kraków 2009

E. Laskowska, Dyskurs parlamentarny w ujęciu komunikacyjnym, Wydawnictwo Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, Bydgoszcz 2004

M. Lisowska-Magdziarz, Analiza testu w dyskursie medialnym, Wydawnictwo Uniwersytetu jagiellońskiego, Kraków 2006

A. Małyska, Strategie komunikacyjne we współczesnym dyskursie politycznym, Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin 2012

R. Wodak, M. Krzyżanowski, Jakościowa analiza dyskursu w naukach społecznych, Oficyna Wydawnicza Łośgraf, Warszawa 2011

Debata publiczna:

A. Kampka, Debata publiczna, Warszawa 2014

M. Kochan, Pojedynek na słowa. Techniki erystyczne w publicznych sporach, Kraków 2012

M. Kochan (red.), Sztuka debaty, Gdańsk 2014

A. Budzyńska-Daca, Retoryka debaty. Polskie wielkie debaty przedwyborcze 1995-2010, Warszawa 2015

M. Poprawa, Telewizyjne debaty polityków jako przykład dyskursu publicznego, Kraków 2009

P. Legutko, Sztuka debaty czyli jak się nie dać, Kraków 2009

J. Supińska, Debaty o polityce społecznej, Warszawa 2013

M. Andrzejewski (red.), Związki partnerskie. Debata na temat projektowanych zmian prawnych, Toruń 2013

"Debata Edukacyjna" nr 2/2009

Link do materiałów ćwiczeniowych na platformie Moodle:

(będzie podany wkrótce)

Wiedza:

Student ma uporządkowaną i poszerzoną wiedzę na temat komunikowania politycznego, języka polityki, argumentacji używanej w debacie publicznej.

Umiejętności:

Student potrafi klarownie, spójnie i elokwentnie wypowiadać się ustnie i pisemnie na temat zjawisk i procesów zachodzących w życiu publicznym.

Kompetencje społeczne:

Student jest przygotowany do aktywnego uczestnictwa w życiu publicznym oraz inspirowania i kierowania społeczną aktywnością innych osób.

Oceniane będą następujące aktywności studentów:

- obecność na zajęciach

- przygotowanie i wygłoszenie referatu

- przeczytanie zadanych lektur

- udział w dyskusji podczas zajęć

- wykonywanie zadań podczas zajęć i prac domowych

- zaliczenie końcowe (w sposób zdalny, w czasie rzeczywistym z wykorzystaniem kamery i mikrofonu)

Tematy:

I. Analiza dyskursu:

1. Założenia teoretyczno-metodologiczne analizy dyskursu

2. Narzędzia analizy dyskursu (metoda narracyjna, ramowa, krytyczna)

II. Przyczyny i uwarunkowania obecnego kształtu debaty publicznej w Polsce

II. Stanowiska, argumentacja i środki językowe w debatach dotyczących następujących tematów:

1. Zakaz handlu w niedzielę

2. Reforma edukacji

3. Model patriotyzmu

4. Spór o zakaz/dopuszczalność aborcji

5. Polityka migracyjna

6. Relacje państwo - Kościół

7. Kondycja Kościoła katolickiego

8. System emerytalny

9. Kara śmierci

10. Imigracja

11. Polityka ekologiczna

12. Spór o in vitro

13. Bezpieczeństwo Polski

Prezentacje studentów

Dyskusja podczas zajęć

Praca indywidualna/grupowa podczas zajęć

Oceniane będą: treść wypowiedzi, logiczność wypowiedzi, sposób przekazania treści, pomysłowość w rozwiązywaniu zadanych problemów.