Metodologia pracy naukowej WNHS-HS-MPNć
Ćwiczenia (CW) Semestr zimowy 2021/22

Anne D'Alleva,Jak studiować historię sztuki, Universitas, Kraków 2008.

Anne D'Alleva, Metody i teorie historii sztuki, Universitas, Kraków 2008.

Wstęp do historii sztuki. Materiały bibliograficzne, oprac. J.K.Ostrowski, A.Małkiewicz, wyd. III Warszawa 1995.

Wstęp do historii sztuki. Przedmiot, metodologia, zawód, red. P. Skubiszewski, Warszawa 1973.

Literatura dodatkowa:

dobrana indywidualnie, w zależności od zakresu i specyfiki podjętego tematu badawczego.

WIEDZA:

Studentka.student ma wiedzę o miejscu historii sztuki wśród nauk humanistycznych i jej specyfice przedmiotowej i metodologicznej oraz podstawową wiedzę o powiązaniach historii sztuki z innymi naukami humanistycznymi oraz naukami ścisłymi i przyrodniczymi.

UMIEJĘTNOŚCI:

Studentka/student potrafi rozwiązywać problemy w zakresie historii sztuki poprzez wyszukiwanie i selekcjonowanie właściwych informacji w zasobach drukowanych i cyfrowych, ich krytyczną ocenę i syntezę.

Studentka/student potrafi rozpoznać różne rodzaje i typy dzieł sztuki, a także przeprowadzić ich krytyczną analizę i interpretację z zastosowaniem typowych metod, w celu określenia ich znaczeń, oddziaływania społecznego i miejsca w procesie historyczno-kulturowym.

Student/studentka potrafi posługiwać się językiem specjalistycznym i stosować właściwą terminologię z zakresu historii sztuki.

Student/studentka posiada umiejętność konstruowania logicznej wypowiedzi w mowie i w piśmie w języku polskim i obcym. Umie przygotować tekst naukowy z aparatem badawczym i poprawnie opracowanymi fotografiami dzieł sztuki.

ECTS: 2 x 25-30godz. w tym:

30 godz. ćwiczeń

30 godz. kwerenda, lektura, przygotowanie referatu, opracowanie i korekta tekstu

Zaliczenie semestru na podstawie:

1) obecności (studentka/student ma prawo do maksymalnie trzech nieobecności w semestrze, każda kolejna nieobecność - również usprawiedliwiona uniemożliwia uzyskanie zaliczenia przedmiotu)

2) prezentacji (przynajmniej raz w semestrze) stanu zaawansowania pracy nad wybranym przez studenta tematem

3) pracy pisemnej

Wybrane zagadnienia z historii sztuki nowoczesnej i współczesnej, historii krytyki artystycznej. dziejów instytucji kultury.

Metoda ćwiczeniowo-praktyczna - realizacja zadania poznawczego indywidualnie przez studentkę/studenta. Wieloetapowa praca nad projektem obejmuje samodzielne zdobywanie, gromadzenie, opracowywanie i przetwarzanie informacji oraz prezentowanie wyników innym.

Metoda dyskusji (okrągłego stołu, seminaryjna, referatu). Nabywanie umiejętności swobodnej wypowiedzi, wymiany poglądów, dyscypliny dyskusji, prowadzenia dialogu. Weryfikacja umiejętności właściwego doboru tematu i źródeł, problemowego ujęcia treści inspirujących dyskusję, sposobu wygłoszenia i podsumowania.

W roku akad. 2020/2021, w związku z ograniczeniami wymuszonymi stanem epidemicznym COVID 19 i zgodnie z wynikającymi stąd procedurami - wykład odbywa się w trybie zdalnym.