Architektura średniowieczna Polski WNHS-HS-AŚPć
Ćwiczenia (CW) Semestr letni 2021/22

Literatura podstawowa:

J. Adamski, Gotycka architektura sakralna na Śląsku w latach 1200-1420, Kraków 2017.

P. Crossley, Gothic architecture in the Reign of Casimir the Great. Church Architecture in Lesser Poland 1320-1380, Kraków 1985

Architektura gotycka w Polsce, red. T. Mroczko, M. Arszyński, Warszawa 1995.

Z. Świechowski, Sztuka romańska w Polsce, Warszawa 1974.

Z. Świechowski, Sztuka polska. Romanizm, t. 1, Warszawa 2004, 2006.

Sz. Skibiński, K. Zalewska-Lorkiewicz, Sztuka polska. Gotyk, t. 2, Warszawa 2010.

Literatura dodatkowa jest uzależniona od wybranego tematu pracy pisemnej.

Studenci i studentki mają przede wszystkim uzyskać orientację w przemianach formalnych polskiej architektury średniowiecznej i zdobyć umiejętność oceny jej wartości wobec osiągnięć najważniejszych centrów architektonicznych Europy. Po za przyswojeniem sobie podstawowej faktografii dziejów nowożytnej architektury polskiej, istotne jest także poznanie tendencji w metodologii badań nad architekturą, które zyskały znaczenie w ciągu ostatnich kilku dekad.

Ponadto,zyskują umiejętność krytycznej analizy problemów badawczych, doboru odpowiedniej metody badań, opracowania i prezentacji wyników badań, a także umiejętność udziału w dyskusji naukowej za pomocą odpowiednio dobranych argumentów.

HS1_W02

HS1_U01

HS1_U02

HS1_U04

HS1_U05

Zajęcia oraz kolokwia zaliczeniowe będą się odbywały stacjonarnie.

(Ewentualne odbywanie zajęć w trybie online w czasie rzeczywistym jest uzależnione od decyzji władz uczelni. Zajęcia takie będą się odbywały na platformie MS Teams).

Ostateczna ocena zależna jest od:

a) obowiązkowej obecności na ćwiczeniach [dwie nieusprawiedliwione nieobecności w ciągu roku akademickiego],

b) aktywności w trakcie zajęć [udział w dyskusji opartej o wyznaczone wcześniej lektury oraz wykonywanie zadań pisemnych w trakcie zajęć]. Studenci, którzy nie będą aktywnie uczestniczyli w zajęciach, będą musieli odrabiać je na wyznaczonych przez prowadzącego dyżurach.

c) przygotowania w ciągu roku pracy pisemnej (1 sem. - stan badań, historia; 2 sem. - opis architektury) na temat zabytku wybranego z listy i zaprezentowania jej na zajęciach (tekst+prezentacja)

d) zaliczenia dwóch kolokwiów po 1 i 2 semestrze (slajdówka, patrz poniżej), lub odpowiedzi ustnej w czasie rzeczywistym online (rozpoznanie zabytków+ wypowiedź ustna).

Nieprzygotowanie w terminie pracy pisemnej skutkuje niezaliczeniem przedmiotu i nie dopuszczeniem do egzaminu ustnego.

Kolokwium ze znajomości omawianych zabytków przeprowadzane jest na koniec zajęć i może mieć formę pisemną bądź ustną. W obu przypadkach zadania do rozwiązania mają taką samą formę. Student identyfikuje dzieła architektury spośród 20 slajdów (zaliczenie: rozpoznanie przynajmniej połowy, czyli 10 zabytków).

UWAGA: Niezaliczenie ćwiczeń w pierwszym lub drugim semestrze uniemożliwia przystąpienie do egzaminu z architektury średniowiecznej Europy.

Najważniejsze zagadnienia poruszane w trakcie zajęć:

1. Sztuka piastowska

2. Pierwsze budowle romańskie: katedry, kościoły parafialne, kościoły klasztorne (XI-XII wiek)

3. Architektura cystersów na Śląsku, w Wielkopolsce i Małopolsce (XIII w.)

4. Architektura franciszkanów i dominikanów (XIII-XIV w.)

5. Architektura za panowania Kazimierza Wielkiego

6. Architektura sakralna na Śląsku, Wielkopolsce i Mazowszu (XIV w.)

7. Architektura w Państwie Zakonu Krzyżackiego

8. Architektura późnogotycka w Królestwie Polskim i Wielkim Księstwie Litewskim (XV-XVI w.)

Zajęcia oraz kolokwia zaliczeniowe będą się odbywały stacjonarnie.

(Ewentualne odbywanie zajęć w trybie online w czasie rzeczywistym jest uzależnione od decyzji władz uczelni. Zajęcia takie będą się odbywały na platformie MS Teams).

Ostateczna ocena zależna jest od:

a) obowiązkowej obecności na ćwiczeniach [dwie nieusprawiedliwione nieobecności w ciągu roku akademickiego],

b) aktywności w trakcie zajęć [udział w dyskusji opartej o wyznaczone wcześniej lektury oraz wykonywanie zadań pisemnych w trakcie zajęć]. Studenci, którzy nie będą aktywnie uczestniczyli w zajęciach, będą musieli odrabiać je na wyznaczonych przez prowadzącego dyżurach.

c) przygotowania w ciągu roku pracy pisemnej (1 sem. - stan badań, historia; 2 sem. - opis architektury) na temat zabytku wybranego z listy i zaprezentowania jej na zajęciach (tekst+prezentacja)

d) zaliczenia dwóch kolokwiów po 1 i 2 semestrze (slajdówka, patrz poniżej), lub odpowiedzi ustnej w czasie rzeczywistym online (rozpoznanie zabytków+ wypowiedź ustna).

Nieprzygotowanie w terminie pracy pisemnej skutkuje niezaliczeniem przedmiotu i nie dopuszczeniem do egzaminu ustnego.

Kolokwium ze znajomości omawianych zabytków przeprowadzane jest na koniec zajęć i może mieć formę pisemną bądź ustną. W obu przypadkach zadania do rozwiązania mają taką samą formę. Student identyfikuje dzieła architektury spośród 20 slajdów (zaliczenie: rozpoznanie przynajmniej połowy, czyli 10 zabytków).

UWAGA: Niezaliczenie ćwiczeń w pierwszym lub drugim semestrze uniemożliwia przystąpienie do egzaminu z architektury średniowiecznej Europy.