Historia starożytna WH-FK-I-2-HisStaro-Z
Wykład (WYK) Semestr zimowy 2021/22

Jaczynowska J., Musiał D., Stępień M., Historia starożytna, Warszawa 1999

Ziółkowski Adam, Historia powszechna. Starożytność. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2009.

Bravo Benedetto, Wipszycka Ewa i inn., Historia starożytnych Greków, t. 1–3, Warszawa 1988–1992.

Efekty kształcenia:

EK1: Posiada podstawową wiedzę faktograficzną o historii badanego obszaru, tak w wymiarze politycznym, jak ekonomicznym, społecznym i kulturowym.

EK 2: Posiada wiedzę o możliwościach interpretacji faktów historycznych w ich aspektach narodowych, religijnych, społecznych i kulturowych

EK 3: Potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać i użytkować informacje z wykorzystaniem różnych źródeł i opracowań

EK4: Posiada umiejętność merytorycznego argumentowania z wykorzystaniem poglądów innych autorów, oraz formułowania wniosków

Opis ECTS, nakład pracy studenta/studentki:

30 godz. – aktywne uczestnictwo w wykładzie

2 godz. – konsultacje z prowadzącym wykład

3 godz. – bezpośrednie przygotowanie studenta do wykładu

25 godz. – przygotowanie do egzaminu osobiste lektury

60 godz. – razem

Zajęcia są obowiązkowe. Dopuszczalne są dwie nieusprawiedliwione nieobecności na zajęciach.

Metody oceniania: na podstawie pracy studenta przez cały semestr (zaangażowanie we wspólnej krytycznej lekturze wybranych fragmentów tekstów źródłowych) oraz egzamin ustny na koniec semestru.

1. Wprowadzenie. Geografia fizyczna Grecji, periodyzacja historii Grecji starożytnej. Grecja i Wschód: Mit Europy porwanej przez Zeusa na Kretę; najstarsze pisma (hieroglify, klinowe, linearne A i B) i najstarsze alfabety (fenicki, grecki...).

2. Cywilizacja minojska (kreteńska, egejska): cechy tej cywilizacji, okresy rozwoju, mity (Minotaur, labirynt, Dedal i Ikar, Tezeusz i Ariadna). Mit o Atlantydzie: informacje Platona (Timajos, Krytiasz) i współczesne teorie .

3. Grecja Achajów – okres mykeński (zasięg geograficzny i chronologiczny, główne ośrodki kultury mykeńskiej), „wojna trojańska” i jej kontekst historyczny.

4. Wieki ciemne i okres archaiczny Grecji. Homer. Koncepcja polis. Dzieje Lydii i Krezusa; wynalazek monety.

5. Wielka kolonizacja i mity greckie (wyprawa Argonautów po złote runo; Prometeusz przykuty do skał Kaukazu; Amazonki)

6. Najstarsze greckie sanktuaria i miejsca święte. Wyrocznia delficka. Świat podziemny wg Greków

7. Wojny persko – greckie (500-479 BC)

8. Demokracja Ateńska - złoty wiek Aten, okres klasyczny. Grecka droga do demokracji: reformy prawne i ustrojowe Drakona, Solona, tyrania Pizystratydów, reformy Klejstenesa. Demokracja ateńska – jej istota. Główne instytucje polit. Aten: Zgromadzenie Ludowe, itd. Perykles i jego reformy.

9. Atena i Ateny (Akropol, Partenon, Panatenaje)

10. Olimp i Olimpia. Góra Olimp i bogowie olimpijscy. Igrzyska olimpijskie: kiedy organizowane, rodzaje zawodów, nowożytne IO.

11. Siedem cudów (architektonicznych) świata starożytnego i siedem cudów świata XXI wieku

12. Wino i oliwka w kulturze i gospodarce greckiej, proces produkcji oliwy, attyckie święta ku czci Dionizosa boga wina.

13. Wojna peloponeska i następujące po niej zmiany polityczne

14. Aleksander Wielki i początek epoki hellenistycznej

15. Monarchie hellenistyczne.

Metoda podająca ; metoda problemowa.

EK 1 - realizowany metodą podającą (wykład problemowy + krytyczna analiza wybranych źródeł historycznych)

EK2- realizowany metodą podającą (wykład problemowy + krytyczna analiza wybranych źródeł historycznych)

EK3- realizowany metodą problemową (burza mózgów, krytyczna analiza wybranych źródeł historycznych)

EK 4- realizowany metodą problemową (burza mózgów, krytyczna analiza wybranych źródeł historycznych)