Kultura artystyczna - sztuki piękne WH-KU-I-2-KuArSzP-C
Ćwiczenia (CW) Semestr zimowy 2021/22

Podstawowa literatura:

Białostocki J., Sztuka cenniejsza niż złoto, Warszawa 2004.

Eco U., Historia brzydoty, przeł. zb. J. Czaplińska, Poznań 2007.

Eco U., Historia piękna, przeł. A. Kuciak, Poznań 2005.

Tatarkiewicz Wł. Dzieje sześciu pojęć, Warszawa 1976.

Lektury dotyczące konkretnych ćwiczeń są podawane na bieżąco w trakcie zajęć.

Metody oceniania:

ocenianie ciągłe, aktywność na zajęciach (analiza i prezentacja), praca zaliczeniowa

Kryteria oceniania:

na ocenę BDB (5) - student zna znakomicie zagadnienia; sprawnie porusza się w terminologii z zakresu sztuk pięknych; aktywnie uczestniczy w zajęciach i systematycznie oddaje prace; w prezentacji ustnej korzysta z poznanego na zajęciach systemu pojęć i przytacza odpowiednie przykłady dzieł; samodzielnie przygotowuje opis dzieła sztuki (obrazu).

na ocenę DB (4) - student zna dobrze zagadnienia, wymienia obiekty sztuki; uczestniczy w większości ćwiczeń; w prezentacji ustnej częściowo korzysta z poznanego na zajęciach systemu pojęć; wykonuje dobry opis dzieła sztuki (obrazu).

na ocenę DST (3) - student wybiórczo zna elementarne zagadnienia; ogólnie klasyfikuje sztuki plastyczne; sporadycznie uczestniczy w zajęciach; przygotowuje mało dokładną prezentację ustną; ma problemy z przygotowaniem opisu dzieła sztuki (obrazu).

Ocena NDST (2) – student ma wyraźne braki w wiedzy i umiejętnościach z zakresu sztuk pięknych. Lekceważy uczestnictwo w zajęciach, a także przygotowanie prezentacji i oddawanie prac w terminie.

1. problematyka sztuk pięknych – czym jest sztuka (dawniej i dziś)

2. podstawowe pojęcia: piękno, styl i techniki artystyczne

3. ideał estetyczny w starożytności

4. kanoniczne dzieła sztuki

5. wieki średnie – czasy katedr

6. wpływ humanizmu na sztukę i piękno

7. reformacja i kontrreformacja wobec sztuki

8. manierystyczna teoria sztuki

9. barokowe upodobanie w nadmiarze i splendorze

10. klasycyzm – harmonia i proporcje w sztuce

11. romantyczne postrzeganie twórczości artystycznej

12. koncepcja modernistyczna (modern art)

13. sztuka użytkowa: kultura kontumacyjna, seryjność

14. awangarda i nowe tendencje

15. sztuka nowych mediów

METODY

podające: prezentacja, analiza dzieła sztuki

aktywizujące: twórczego rozwiązywania problemów, dyskusja

praktyczne: pokaz, opracowanie zagadnienia