Główne problemy estetyki współczesnej WH-KU-II-2-ProbEst-W
Wykład (WYK) Semestr zimowy 2021/22

Maria Gołaszewska, Estetyka i antyestetyka, Warszawa 1984.

Maria Gołaszewska, Estetyka współczesności, Kraków 2001.

Maria Gołaszewska, Odbiorca sztuki jako krytyk, Kraków 1967.

Mario Perniola, Estetyka współczesna. Panorama ogólna, Kraków 2018.

Umberto Eco, Historia Piękna, Warszawa 2018.

Umberto Eco, Historia Brzydoty, Warszawa 2018.

Krystyna Wilkoszewska [red.], Wizje i re-wizje : wielka księga estetyki w Polsce, Kraków 2007 [wybór tekstów]

KU2_W02 student ma pogłębioną wiedzę w zakresie metodologii badań nauk humanistycznych w obszarze estetyki i wybranych nauk społecznych w oparciu o ogólną metodologię nauk.

KU2_W04 student posiada uporządkowaną i pogłębioną wiedzę na temat teorii kultury oraz jej rozwoju i miejsca estetyki w kulturze.

KU2_K01 student rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie.

Obecność na zajęciach - student regularnie uczęszcza na wykłady (maksymalnie dwie nieobecności w semestrze). 20%

Aktywność na zajęciach. 20%

Egzamin ustny (za pośrednictwem technologii MSTeams) 60%

UWAGA

Zajęcia odbywają się w semestrze zimowym w systemie synchronicznym na platformie MS Teams.

Link do zespołu (nazwa ESTETYKA wykład + konwersatorium) https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a09a8158c1eb74852ad6b6f6a78fca801%40thread.tacv2/conversations?groupId=49ef1a4d-fd19-40c2-aee0-557314861397&tenantId=12578430-c51b-4816-8163-c7281035b9b3

ocena bardzo dobra: student bez problemów omawia kwestie poruszane na wykładzie, korzystając poprawnie z nabytego aparatu pojęciowego. Zna i rozumie najważniejsze ujęcia estetyki, jej przedstawicieli. Potrafi globalnie wyjaśnić miejsce estetyki i antyestetyki w badaniach nad sztuką współczesną. Rozumie sposoby badań estetycznych i różne ujęcia metodologiczne. Swój wywód opiera o merytorycznie dobrane przykłady.

ocena dobra: student omawia kwestie poruszane na wykładzie, korzystając z nabytego aparatu pojęciowego z nielicznymi uchybieniami. Zna i rozumie najważniejsze ujęcia estetyki, jej przedstawicieli. Potrafi wyjaśnić miejsce estetyki i antyestetyki w badaniach nad sztuką współczesną. Rozumie sposoby badań estetycznych i różne ujęcia metodologiczne. Wywód może być oparty o przykłady z zajęć.

ocena dostateczna: student omawia najważniejsze kwestie poruszane na wykładzie, wykorzystanie aparatu pojęciowego stanowi duży problem. Zna wybrane ujęcia estetyki oraz selektywnie przywołuje najważniejszych przedstawicieli. Potrafi częściowo omówić miejsce estetyki i antyestetyki w badaniach nad sztuką współczesną. Zna sposoby badań estetycznych i różne ujęcia metodologiczne. Ma trudności w oparciu wywodu o merytorycznie właściwe przykłady.

ocena niedostateczna: student nie potrafi omówić podstawowych kwestii poruszanych na wykładzie, ani wykorzystać aparatu pojęciowego. Nie zna najważniejszych przedstawicieli ani nurtów estetyki. Nie potrafi nawet częściowo omówić miejsce estetyki i antyestetyki w badaniach nad sztuką współczesną. Nie zna sposobów badań estetycznych.

1. Wstęp. Co to jest estetyka?

2. Kluczowe pojęcia estetyki.

3. Najważniejsze ujęcia. metodologiczne estetyki.

4. Estetyka zorientowana empirycznie.

5. Kryzys estetyki i jego przyczyny.

6. Antysztuka i antyestetyka.

7. Metody badawcze estetyki.

8. Estetyka wobec awangardy XX w.

9. Problemy estetyki nowych kierunków sztuki XX w.

10. Estetyka postmodernizmu.

11. Artysta i odbiorca w ujęciu estetyki.

12. Dzieło sztuki w ujęciu estetyki.

13. Najważniejsze szkoły estetyczne i ich przedstawiciele.

14. Wartość estetyczna, wartość artystyczna, wartość funkcjonalna.

15. Wybrane nowoczesne ujęcia estetyki - ekoestetyka, estetyka rozrywki, estetyka informacyjna, feministyczna, konsumencka (do wyboru).

Wykład konwersatoryjny

Prezentacje

Dyskusja