Historia kultury XIX wieku-ćwiczenia WH-KUZ-I-2-HisKuXIXC
Ćwiczenia (CW) Semestr letni 2021/22

1. M. Shelley, "Frankenstein", tłu. H. Goldman, Poznań 1989.

2. A. Mickiewicz, Ustęp, do III cz. "Dziadów"

3. H. Balzac, Jaszczur, tłum. T. Żeleński (Boy), J. Rogoziński, oprac. E. Bieńkowska, Wrocław-Warszawa-Kraków 1999, BN

II 240.

4. F. Dostojewski, "Łagodna"

5. O. Wilde, "Portret Doriana Graya"

6. C. Norwid, "Cywilizacja", "Tajemnica Lorda Singleworth"

7. G. Flaubert, „Pani Bovary”

Metody dydaktyczne i sposoby weryfikacji efektów kształcenia:

Efekty kształcenia w zakresie wiedzy są osiągane metodą wykładu, a weryfikowane w trakcie dyskusji.

Efekty kształcenia w zakresie umiejętności są osiągane przy pomocy metod problemowych i weryfikowane w trakcie

prezentacji referatów.

Efekty kształcenia w zakresie kompetencji społecznych są osiągane przy pomocy metod eksponujących i poddane ocenianiu

ciągłemu.

Literatura polska okresu romantyzmu i jej wpływ na kulturę.

Fantastyka literacka.

Ironia romantyczna

Psychologizm.

Naturalizm.

Problematyka nowoczesności kulturowej.

Synteza sztuk