Redakcja tekstów specjalistycznych WH-KU-M-I-3-RedTSpec
Konwersatorium (KON) Semestr zimowy 2021/22

W. Pisarek, Słowa między ludźmi, Warszawa 2004

W. Pisarek, Retoryka dziennikarska, Kraków 2011

A. Załazińska, M. Rusinek, Retoryka podręczna, Kraków 2005

J. Bartmiński, S. Niebrzegowska-Bartmińska, Tekstologia, Warszawa 2009

S. Gajda, Podstawy badań stylistycznych nad językiem naukowym, Warszawa 1984

Ocena z redagowania końcowej pracy na zajęciach opiera się na ocenie jakości i formy komentarzy redakcyjnych oraz ich jakości językowej (poprawności).

Ocena końcowa obejmuje ponadto obecności, aktywny udział w zajęciach, pisanie i redagowanie krótkich tekstów w trakcie zajęć.

Analiza 4-5 wybranych tekstów (ok. 2-3 jednostki zajęć na pracę z jednym tekstem):

- struktura tekstu

- kompozycja tekstu

- układ treści (zawartość informacyjna)

- sposób podawania informacji

- argumentacja

- logiczność wywodu

- spójność logiczna i językowa

- stosowność i poprawność językowa.

Tworzenie, redagowanie i krytyka tekstów (krótkich form) w trakcie zajęć.

Zespołowa praca z tekstem pod kierunkiem prowadzącego, dyskusja.

Samodzielne tworzenie, redagowanie i ocena krótkich tekstów.