Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie - Centralny System Uwierzytelniania

NA SKRÓTY
STUDENCI, PRACOWNICY
JEDNOSTKI ORGANIZACYJNE
PRZEDMIOTY
- Warsztat lektora/nauczyciela języka włoskiego II (dzieci szkolne)
  - Semestr letni 2021/22 - Konwersatorium (KON)
STUDIA
AKADEMIKI
POMOC

Warsztat lektora/nauczyciela języka włoskiego II (dzieci szkolne) WH-F-FW-II-1-WrLekt
Konwersatorium (KON) Semestr letni 2021/22

Informacje o zajęciach (wspólne dla wszystkich grup)

Strona zajęć:	https://teams.microsoft.com/l/team/19%3aD70h-TdNI0ds1A35iS3XurwxKLuwNqtFXGEOaF6tfNw1%40thread.tacv2/conversations?groupId=f9c07071-856b-4623-9ce7-86af7a60a46e&tenantId=12578430-c51b-4816-8163-c7281035b9b3
Liczba godzin:	30
Limit miejsc:	(brak limitu)
Zaliczenie:	Zaliczenie na ocenę
Literatura:	Kurs kładzie nacisk na opowiadanie bajek na podstawie La Grammatica della Fantasia oraz Morfologii bajki Proppa. Spis obowiązkowych lektur: Rodari: La grammatica della fantasia, red. Einaudi. Spis zalecanych lektur: Vladimir Propp: La morfologia della fiaba, red. Einaudi; Maddii, Borgogni: Forte 1, 2, 3; ed. Edilingua; Servetti, Forte in Grammatica, ed. Edilingua; Gerngross, Puchta, Rettaroli: Grandi amici, Corso di italiano per ragazzi; red. ELI; Codato, Cravedi, Dorigatti: Viola, Ambarabà; red. Alma Edizioni; Costa, Doniselli, Taino: Fanta Parole; red. La Spiga Edizioni; Setti R. (2019): La scoperta della lingua italiana. Linguistica per insegnare nella scuola dell'infanzia e primaria; Franco Cesati Editore; Arena, Baglieri, (2011): Itinerari di didattica ludica dell'italiano L2 nella scuola primaria; Baglieri Edizioni; Cameron (2001): Teaching Languages to Young Learners, Cambridge University Press;
Efekty uczenia się:	FW2_W01 FW2_U10 FW2_K05
Metody i kryteria oceniania:	Każdego tygodnia studenci są zobowiązani do sporządzenia jakiś projektów. Poza cotygodniowymi zajęciami, będą dwa obowiązkowe projekty; napisanie bajki oraz opracowanie jednostki lekcyjnej w języku włoskim dla uczniów szkoły podstawowej. Cotygodniowe zajęcia: 40% Projekt nr 2 (napisanie bajki: 60% FW2_W01 Na ocenę niedostateczną: student nie spełnia kryteriów przewidzianych na ocenę dostateczną; na ocenę dostateczną: student posiada bardzo podstawową znajomość terminologi nauczania języka włoskiego w szkole podstawowej na ocenę dobrą: student posiada dobrą znajomość terminologi nauczania języka wloskiego w szkole podstawowej na ocenę bardzo dobrą: student posiada dogłębną znajomość terminologi nauczania języka włoskiego w szkole podstawowej FW2_U10 Na ocenę niedostateczną: student nie spełnia kryteriów przewidzianych na ocenę dostateczną; na ocenę dostateczną: student posiada podstawową znajomość podejść i metodologi w nauczaniu języka włoskiego w szkole podstawowej na ocenę dobrą: student posiada dobrą znajomość podejść i metodologi w nauczaniu języka włoskiego w szkole podstawowej na ocenę bardzo dobrą: student posiada dogłębną znajomość podejść i metodologi w nauczaniu języka włoskiego w szkole podstawowej FW2_K05 Na ocenę niedostateczną: student nie spełnia kryteriów przewidzianych na ocenę dostateczną; na ocenę dostateczną: student posiada podstawową znajomość jak wykorzystywać komunikacje społeczną w klasie i współpracuje z innymi uczniami na ocenę dobrą: student posiada dobrą znajomość znajomość jak wykorzystywać komunikacje społeczną w klasie i współpracuje z innymi uczniami na ocenę bardzo dobrą: student posiada bardzo dobrą znajomość jak wykorzystywać komunikacje społeczną w klasie i współpracuje z innymi uczniami
Zakres tematów:	Il bambino dai 6-12 anni; La didattica del lessico; La didattica della grammatica; La didattica della scrittura; La didattica della lettura; La didattica della comprensione orale e scritta; Il metodo sillabico; I blocchi; La struttura della fiaba; Analisi di varie fiabe;
Metody dydaktyczne:	Podczas semestralnych zajęć z metodyki, zostaną omówione treści oraz źródła nauczania języka włoskiego jako języka ojczystego, drugiego języka, języka obcego oraz dla uczniów w klasach dwujęzycznych. Kurs kładzie nacisk na opowiadanie bajek na podstawie La Grammatica della Fantasia oraz Morfologii bajki Proppa. Spis obowiązkowych lektur: Rodari: La grammatica della fantasia, red. Einaudi.

Grupy zajęciowe

zobacz na planie zajęć

Grupa	Termin(y)	Prowadzący	Miejsca Liczba osób w grupie / limit miejsc	Akcje
1	każda środa, 8:00 - 9:30, sala e-learning	Alberto Regagliolo	5/15	szczegóły
Wszystkie zajęcia odbywają się w budynku: e-learning

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie.