Warsztat lektora/nauczyciela języka włoskiego I (dzieci przedszkolne) WH-F-FW-M-II-1-WLekt
Konwersatorium (KON) Semestr zimowy 2022/23

Wykładowca okresowo zapewnia materiały niezbędne do nauki. Brak obowiązkowych zadań domowych.

Balboni P. (2015): Le sfide di Babele. Insegnare le lingue nelle società complesse, UTET.

Diadori P. (2015): Insegnare italiano a stranieri, Mondadori.

Cangià C. (1998): L'altra Glottodidattica, Giunti.

Daloiso M. (2009): La lingua straniera nella scuola dell'infanzia. Fondamenti di glottodidattica, UTET.

Motessori, La scoperta del Bambino, Garzanti.

FW2_W01

FW2_U10

FW2_K05

Egzamin składa się z:

Krótkiego eseju na któryś z tematów omawianych podczas semestru - 30%

Tworzenia praktycznych aktywności podczas semestru - 70%

Student musi otrzymać przynamniej 3/5, aby zaliczyć blok gramatyczny.

1. Zarys historyczno-epistemologiczny nauczania dzieci języka;

2. Nauka języka w przedszkolu;

3. Aspekty neurologiczne;

4. Kompetencje komunikacyjne w wieku przedszkolnym;

5. Orientacja metodologiczna i dydaktyczna;

6. Teoria i metody podejścia do nauki języka obcego;

7. Zasady empirycznego szkolenia w zakresie nauki języka;

8. Planowanie programów nauczania w perspektywie empirycznej;

9. Wybory operacyjne dotyczące podejścia do nauki języka obcego;

10. Metoda Montessori

Kurs opiera się na prezentacjach, czytaniu artykułów i dyskusji na tematy poruszane na zajęciach