Wprowadzenie do problematyki międzykulturowości i dialogu kultur WH-KU-I-2-WprMiedz
Ćwiczenia (CW) Semestr letni 2022/23

j.w

Lektury indywidualne

j.w

Studenci przygotowują znakomite półgodzinne wypowiedzi na tytułowe tematy (te dotyczące „eksterminacji” oraz „polskiego piekła” i przedstawiają je na kolejnych zajęciach. Rzecz jasna, każdy student dostaje jeden z tematów. Można łaczyć się w pary, pod warunkiem, że podczas wypowiedzi podział ról będzie wyraźnie zaznaczony.

Struktura takiego wystąpienia niech będzie następująca

1. Historia problemu

2. Natura zbrodni (ewentualnie konfliktu)

3. Zadośćuczynienia, rozliczenia, resentymenty

EKSTERMINACJE

1. Biali i czarni

2. Właściciele i niewolnicy

3. Panowie i chłopi

4. Koloniści i gospodarze

Afryka

Ameryka Pólnocna

Australia

Azja

8. Turcy i Ormianie

9. Niemcy i Żydzi

10. Zdrowi i upośledzeni. Eugenika

11. Hutu i Tutsi

12. Rosjanie i Ukraińcy

POLSKIE PIEKŁO

13. Zabójstwo Gabriela Narutowicza

14. Jedwabne, Kielce i okolice

FILOZOFIA DIALOGU, SPOTKANIA, INNEGO

1. Sokrates i inni

2. Martin Buber

3. Franz Rosenzweig

4. Ferdinand Ebner

5. Max Scheller

6. Jean Améry

7. Eugen Rosenstock- Huessy

8. Eberhard Grisebach

9. Karl Barth

10. Adolf Reinach

11. Ludwig Binswanger

12. Emmanuel Levinas

13. Jean-Luc Marion

14. Michael Theunissen

15. Józef Tischner

Cwiczenia z aktywnym udziałem studentów