Seminarium magisterskie. Historia architektury X-XX w., ochrona i konserwacja zabytków w Polsce i na świecie WNHS-HS-SM2HA1020
Seminarium (SEM) Semestr letni 2023/24

1. Boć J., Jak pisać pracę magisterską. Wrocław 2006.

2. Kaszyńska A., Jak napisać, przepisać i z sukcesem obronić pracę dyplomową lub magisterską. Gliwice 2007.

3. Majchrzak J., Mendel T. Metodyka pisania prac magisterskich i dyplomowych. Poradnik pisania prac promocyjnych oraz innych opracowań naukowych wraz z przygotowaniem ich do obrony lub publikacji. Poznań 2005.

4. Zenderowski R. Technika pisania prac magisterskich i licencjackich. Warszawa 2012.

5. Zenderowski R. Technika pisania prac magisterskich. Krótki przewodnik po metodologii pisania pracy dyplomowej. Warszawa 2008.

* Dodatkowa literatura rozszerzająca wiedzę w zakresie poszczególnych tematów zostanie podana na zajęciach.

1. Boć J., Jak pisać pracę magisterską. Wrocław 2006.

2. Kaszyńska A., Jak napisać, przepisać i z sukcesem obronić pracę dyplomową lub magisterską. Gliwice 2007.

3. Majchrzak J., Mendel T. Metodyka pisania prac magisterskich i dyplomowych. Poradnik pisania prac promocyjnych oraz innych opracowań naukowych wraz z przygotowaniem ich do obrony lub publikacji. Poznań 2005.

4. Zenderowski R. Technika pisania prac magisterskich i licencjackich. Warszawa 2012.

5. Zenderowski R. Technika pisania prac magisterskich. Krótki przewodnik po metodologii pisania pracy dyplomowej. Warszawa 2008.

* Dodatkowa literatura rozszerzająca wiedzę w zakresie poszczególnych tematów zostanie podana na zajęciach.

Omawianie prac pisemnych podczas zajęć i korekta napisanych tekstów - zasady oceny zostaną podane na początku zajęć.

1. Przyjęcie i zatwierdzenie złożonego planu pracy i wykazu literatury, źródeł oraz materiałów do pracy

2. Zatwierdzenie i przyjęcie konspektu pracy

3. Zatwierdzenie i przyjęcie całości pracy

Obecność obowiązkowa (dopuszczalna ilość nieobecności - 2). Sytuacje szczególne do rozpatrzenia i wyjaśnienia przez prowadzącego.

Kryteria oceny:

- na ocenę 2 (nast..): nie umie zaprezentować przyswojonego materiału lub jest on nie na temat.

- na ocenę 3 (dst.): poprawnie wykorzystuje część przyswojonego materiału.

- na ocenę 4 (db.): poprawnie wykorzystuje przyswojony materiał oraz potrafi go porównać.

- na ocenę 5 (bdb.): potrafi poprawnie wykorzystać zebrany w trakcie zajęć materiał, potrafi go porównać i przeanalizować.

Historia architektury do XX w.

Konserwacja i ochrona zabytków.

Zajęcia odbywają się w drodze kontaktu bezpośredniego. Część zajęć zaplanowano w czytelni Biblioteki Urzędu konserwatorskiego, jak i w innych czytelniach bibliotek varsavianistycznych.