Ogólna metodologia nauk WF-FI-N112-OMN
Ćwiczenia (CW) Semestr letni 2023/24

K. Ajdukiewicz, Logika pragmatyczna, Warszawa 1965,

The Blackwell Guide to the Philosophy of Science, (ed. P. Machamer and M. Silberstein), Malden-Oxford 2001,

A Companion to the Philosophy of Science, (ed. W. H. Newton-Smith), Malden-Oxford 2001,

A. Grobler, Metodologia nauk, Kraków 2006,

T. Kotarbiński, Elementy teorii poznania, logiki formalnej i metodologii nauk, Wrocław-Warszawa-Kraków 1961.

Wiedza: absolwent zna i rozumie

1. podstawową terminologię z zakresu ogólnej metodologii nauk.

2. normy konstytuujące i regulujące struktury i instytucje społeczne oraz

źródła tych norm, ich naturę, zmiany i wpływ na ludzkie zachowania,

3. wzajemne powiązania i komplementarność pomiędzy poznaniem typu

filozoficznego a typu pozafilozoficznego oraz główne kierunki w obrębie

subdyscyplin filozoficznych.

Umiejętności: absolwent potrafi

1. czytać i interpretować zaawansowany tekst filozoficzny oraz poprawnie

stosować poznaną terminologię filozoficzną,

2. formułować złożone problemy filozoficzne, stawiać tezy oraz artykułować

własne poglądy w sprawach społecznych i kulturowych,

3. prowadzić na poziomie podstawowym pracę badawczą pod kierunkiem

opiekuna naukowego lub kierownika zespołu badawczego.

Kompetencje społeczne: absolwent jest gotowy do

1. uwzględniania problematyki etycznej związanej z odpowiedzialnością za

trafność przekazywanej wiedzy, z uczciwością naukową oraz rzetelnością

i uczciwością w sytuacji prowadzenia sporu filozoficznego.

1. Zajęcia odbywają się stacjonarnie, a w razie konieczności przez program MS Teams, w czasie rzeczywistym. Udział w zajęciach jest obowiązkowy.

2. Warunkiem przystąpienia do zaliczenia końcowego jest obecność na min. 6 zajęciach.

3. Termin zaliczenia to ostatnie zajęcia w semestrze.

1-2. Indukcja i jej rodzaje

3-4. Pojęcie prawdopodobieństwa

5-6. Definicje i ich rola w nauce

7. Pytania i ich rola w nauce

8. Pojęcie pomiaru i skali

ćwiczenia: dyskusja, analiza tekstów filozoficznych, samodzielne rozwiązywanie zadań