Seminarium licencjackie WNHS-AR-SL
seminarium/pracownia - praca dyplomowa (SEM_PD) Semestr letni 2024/25

Zależnie od potrzeb indywidualnych, związanych z tematem pracy.

Potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informację z wykorzystaniem różnych źródeł i sposobów

Posiada umiejętność rozumienia i analizowania zjawisk społeczno-kulturowych zachodzących w przeszłości; potrafi zidentyfikować ich przyczyny i skutki

Posiada podstawowe umiejętności badawcze, obejmujące formułowanie i analizę problemów badawczych, dobór metod i narzędzi badawczych, opracowanie i prezentację wyników, pozwalające na rozwiązywanie problemów w zakresie archeologii

Umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności badawcze kierując się wskazówkami opiekuna naukowego

Potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi, paradygmatami badawczymi i pojęciami właściwymi dla archeologii w typowych sytuacjach profesjonalnych; Posiada umiejętność merytorycznego argumentowania, z wykorzystaniem poglądów innych autorów, oraz formułowania wniosków;

Posiada umiejętność przygotowania typowych prac pisemnych w języku polskim i angielskim, dotyczących zagadnień szczegółowych archeologii i zarządzania dziedzictwem kulturowym, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł; Potrafi, na podstawie wyszukanych informacji, napisać jasny i spełniający warunki formalne tekst na wiele tematów ogólnych oraz związanych ze studiowaną dyscypliną. Posiada umiejętność przekazywania na piśmie informacji oraz wyrażania swojego zdania podając argumenty za i przeciw.

ECTS 9 = 240 godzin praca własna studenta + 30 godzin uczestnictwa w seminarium

Zależnie od potrzeb indywidualnych, związanych z tematem pracy. Seminariun zalicza ukończenie pracy i ocena z pracy

W zasadniczej części zajęcia sprowadzają się do dyskusji na temat w wystąpień uczestników, prezentujących postępy w powstawaniu prac licencjackich. Zgodnie z tym założeniem spotkania maja sprzyjać refleksji nad prezentowanymi zagadnieniami. Zadaniem prowadzących seminarium jest opieka nad procesem powstawania pracy licencjackiej: poprawnością stylu i właściwym konstruowaniem aparatu naukowego, adekwatnym do potrzeb, a także układaniem planu pracy. Obowiązkiem prowadzących jest też czuwanie nad tworzeniem konstrukcji pracy, właściwym doborem argumentów i poprawnym formułowaniem wniosków.

Dyskusja pod kierunkiem prowadzącego. Seminariun zalicza ukończenie pracy i ocena z pracy