Academic writing in Psychology-I

psychologia

średnio-zaawansowany

P8S_UK

Żaden

Ten kurs ma na celu poprawę umiejętności pisania po angielsku w badaniach psychologicznych.

Jeśli chcesz być dobrym badaczem, musisz opanować dwa główne zadania. Pierwsza, łatwiejsza (choć wygląda na trudniejsza) to metody statystyczne/badawcze. Nauka projektowania badań i analizy danych jest konieczna, ale to niewystarczające, aby być dobrym badaczem. Po przeprowadzeniu badania i zapewnieniu imponującego podejścia do analizy danych, musisz być w stanie przekazać to innym. Jest to druga umiejętność, którą musisz opanować i jest trudniejsza z dwóch (choć na to nie wygląda). Dobre pisanie wymaga efektywnego i pełnego opisu metody, wyników, teorii, prognoz i tabel/rysunków. Jednak większość pomyliła „dobre pisanie” z „pisaniem jak naukowiec”, co prowadziło do dość niejasnych stylów pisania, które zaciemniają, a nie informują odbiorców. Na tym kursie zaczniesz uczyć się, jak lepiej pisać – po angielsku – aby szybciej publikować więcej artykułów, prezentować bardziej bezpośrednie wyniki na konferencjach, pisać dla popularnej prasy i angażować się w bardziej międzykulturowej współpracy.

Bem, D.J. (2000). Writing the empirical journal article. In J.M. Darley, M.P. Zanna, & H.L. Roediger III (eds). The compleat academic (pp. 185-219) American Psychological Association.

Pinker, S. (2015). The Sense of Style: The Thinking Person's Guide to Writing in the 21st Century. Penguin

Schmimel, J. (2012). Writing science. Oxford

Nauczysz się kilku umiejętności.

1. Jak przejść z mowy pośredniej na mowę bezpośrednią?

2. Jak opisać metody badania?

3. Jak prezentować wyniki

4. Jak ustrukturyzować i papier/tabele/ryciny APA

5. Jak utkać narrację?

6. Jak zmniejszyć zbędną zawartość w artykułach?

7. Zrozumienie niektórych psychologicznych przeszkód utrudniających dobre pisanie

Zajęcia – 15 godz.

Praca domowa – 15 godz

1 ECTS

W tej klasie są dwa zadania. Zostaniesz poproszony o wybranie badania, które Ci się podoba, albo o przydzielenie jednego dla Ciebie. Ten artykuł powinien mieć około 5000 słów (jedno badanie). Twoim pierwszym zadaniem, które ma odbyć się po godzinie 17:00 trzeciego dnia zajęć, jest napisanie posta na blogu na temat tego artykułu (40%). Twoje drugie zadanie, które powinno być w poniedziałek o 8 rano po zakończeniu zajęć, to przepisanie pracy z 5000 słów na krótki raport składający się z 2500 słów (60%).

Rzeczywiste oceny będą odzwierciedlać sumę ważoną dwóch zadań oznaczonych jako

2 = niewystarczający – brak pass

3 = zadowalający

4 = dobry

5 = bardzo dobry / doskonały

obowiązkowy

nie dotyczy