Antropologia fizyczna

nauki biologiczne

podstawowy

efekty uczenia się:

BI1_W01, BI1_W04,

Brak

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z problemami współczesnej antropologii, wliczając w to, między innymi, wybrane aspekty prymatologii, problemy związane z antropogenezą, koncepcją ras ludzkich, biologicznym podłożem i ewolucją zachowań kulturowych, rozwojem ontogenetycznym człowieka oraz biologicznymi skutkami przemian kulturowych. Poznanie metod i instrumentarium badawczego pozwoli nabyć praktyczne umiejętności w zakresie antropologii fizycznej.

Przedmiot obejmuje takie zagadnienia, jak: definicja i typy antropologii, miejsce człowieka w świecie zwierząt, taksonomia prymatów i ich zróżnicowanie, cechy wspólne dla prymatów i człowieka oraz osobliwości naszego gatunku, które wyróżniają go spośród innych naczelnych w zakresie niektórych aspektów genetyki, budowy anatomicznej, morfologii i funkcji. Przedstawione zostaną najnowsze wyniki badań i poglądy na temat ewolucji człowieka, główne etapy antropogenezy i czynniki hominizacji. Scharakteryzowane zostaną międzypopulacyjne różnice w cechach morfologicznych człowieka oraz klasyczne i współczesne poglądy na koncepcję ras ludzkich. Student pozna ponadto główne etapy rozwoju ontogenetycznego człowieka i jego uwarunkowania, zrozumie rolę biologicznego podłoża w kształtowaniu i ewolucji ludzkich zachowań oraz pozna biologiczne skutki przemian kulturowych. W ćwiczeniowej części przedmiotu zademonstrowane zostaną między innymi, cechy somatoskopijne, punkty antropometryczne na kościach i na człowieku żywym, przyrządy pomiarowe i ich prawidłowe użycie oraz metody oceny wieku w chwili śmierci i płci na szkieletach. Student pozna podstawową metodykę badawczą w antropologii i jej zastosowania praktyczne.

Efekty przedmiotowe w zakresie wiedzy (student zna i rozumie)

EP 1. wybrane informacje, obszary i uwarunkowania, a także zjawiska i procesy w Antropologii fizycznej

EP 2. terminologię stosowaną w AF oraz ma znajomość rozwoju tej gałęzi nauki oraz stosowanych w niej metod badawczych

Efekty przedmiotowe w zakresie umiejętności (student potrafi)

EP 3. zastosować podstawowe techniki i przyrządy stosowane w AF oraz przeprowadzać pomiary i analizy

EP 4. planować i organizować pracę swoją oraz grupy, przyjmując w niej różne role i wykonywać zadania badawcze

Efekty przedmiotowe w zakresie kompetencji społecznych (student jest gotów do)

EP5. zasięgnięcia opinii ekspertów w przypadku skomplikowanych zadań badawczych

W zakresie wiedzy, student:

Na ocenę 2 nie spełnia wymogów stawianych mu w efektach przedmiotowych

Na ocenę 3 spełnia w stopniu podstawowym wymogi stawiane mu w efektach przedmiotowych

Na ocenę 4 spełnia w stopniu dobrym wymogi stawiane mu w efektach przedmiotowych

Na ocenę 5 spełnia w stopniu bardzo dobrym wymogi stawiane mu w efektach przedmiotowych