Ochrona przyrody i środowiska

podstawowy

Efekty uczenia się:

BI1_U02, BI1_W06, BI1_U05, BI1_U07, BI1_K02, BI1_K05

Zakres tematyczny ćwiczeń:

1. Obszary chronione Warszawy i okolic: zespół przyrodniczo-krajobrazowy Dęby Młocińskie (zajęcia terenowe)

2. Obszary chronione Warszawy i okolic: Kampinoski Park Narodowy (zajęcia terenowe)

3. Obszary chronione Warszawy i okolic: rezerwat przyrody „Las Bielański” (zajęcia terenowe)

4. Stan środowiska przyrodniczego Mazowsza na tle innych regionów Polski

5. Rośliny objęte w Polsce ochroną gatunkową

6. Grzyby i porosty objęte w Polsce ochroną gatunkową

7. Bezkręgowce objęte w Polsce ochroną gatunkową

8. Kręgowce objęte w Polsce ochroną gatunkową

9. Niszczenie i fragmentacja siedlisk w Polsce

10. Problem gatunków inwazyjnych w Polsce

11. Obszary Natura 2000 w województwie mazowieckim

12. Gatunki zagrożone wyginięciem w Polsce i na Mazowszu

13. Skuteczność i zasadność różnych form ochrony przyrody

14. Zagrożenia i ochrona przyrody Bałtyku

15. Przyroda polskich gór i jej ochrona

1 Wiedza

a. Student rozumie podstawowe zjawiska i procesy ekologiczne dostarczające naukowych podstaw ochrony przyrody i środowiska

b. ma wiedzę w zakresie najważniejszych problemów ochrony przyrody i środowiska oraz zna ich powiązania z różnymi dyscyplinami przyrodniczymi

c. ma wiedzę w zakresie podstawowych kategorii pojęciowych i terminologii związanej z ochroną przyrody i środowiska oraz ma znajomość rozwoju ochrony przyrody i środowiska i stosowanych w niej metod

d. rozumie związki między osiągnięciami ochrony przyrody i środowiska a możliwościami ich wykorzystania w życiu społeczno-gospodarczym z uwzględnieniem zrównoważonego użytkowania różnorodności biologicznej

2. Umiejętności

a. rozumie literaturę z zakresu ochrony przyrody i środowiska w języku polskim; czyta ze zrozumieniem nieskomplikowane teksty naukowe w języku angielskim

b. wykazuje umiejętność poprawnego wnioskowania na podstawie danych pochodzących z różnych źródeł

c. uczy się samodzielnie w sposób ukierunkowany

3. Kompetencje

a. student gotów jest do krytycznej oceny swojej wiedzy z zakresu ochrony przyrody i środowiska

b. student gotów jest do myślenia i działania na rzecz ochrony przyrody i środowiska

c. prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu

Opis ECTS:

udział w wykładzie - 30 godz.

przygotowanie do egzaminu - 20 godz.

udział w ćwiczeniach - 30 godz.

przygotowanie prezentacji multimedialnej - 15 godz.

konsultacje - 5 godz.

razem - 100 godz.

punkty ECTS - 100/25 = 4

Student wykonuje prezentację którą prezentuje na ćwiczeniach.

Oceniane jest: przygotowanie merytoryczne, wykorzystanie źródeł w języku obcym, wykorzystanie źródeł w języku ojczystym, atrakcyjność wypowiedzi, atrakcyjność grafik, obszerność prezentacji oraz wyczerpanie tematu, udzielenie odpowiedzi na pytania w dyskusji, realizacja prezentacji w zadanym czasie.