Konsultacje filozoficzne – tutoring 2

podstawowy

FI1_W07

FI1_W12

FI1_U07

FI1_U17

FI1_K03

FI1_K05

Zajęcia są szczególną sposobnością dla studentów do przedyskutowania swoich zainteresowań filozoficznych, toku studiów i perspektyw zawodowych. Ponadto mają umożliwić uczestnikom pełniejsze wniknięcie w wybrane i interesujące ich zagadnienie filozoficzne oraz ukierunkowanie własnych poszukiwań w tym zakresie.

Zajęcia są szczególną sposobnością dla studentów do przedyskutowania swoich zainteresowań filozoficznych, toku studiów i perspektyw zawodowych. Ponadto mają umożliwić uczestnikom pełniejsze wniknięcie w wybrane i interesujące ich zagadnienie filozoficzne oraz ukierunkowanie własnych poszukiwań w tym zakresie.

Charakter zajęć wyklucza możliwość preselekcji literatury. Konkretna lektura zostanie zaproponowana i ustalona w trakcie indywidualnych spotkań ze studentami.

ECTS [1 ECTS = 30(25) godz.]:

- udział w zajęciach (on-line Teams) i przygotowanie do zajęć: 0-5 godz.

- indywidualna praca studenta: 10-20 godz.

Suma godzin (średnio): 25 [25/30(25)=1]

Liczba ECTS: 1

Wiedza:

1. Student zna i rozumie główne kierunki w obrębie takich subdyscyplin filozoficznych, które są przedmiotem jego zainteresowania.

2. Student zna i rozumie podstawowe metody badawcze i strategie argumentacyjne, które są charakterystyczne dla tych subdyscyplin filozoficznych, które są przedmiotem jego zainteresowania.

Umiejętności:

1. student potrafi analizować argumenty filozoficzne w obrębie interesujących go dyscyplin.

2. Student potrafi dobierać strategie argumentacyjne, konstruować krytyczne argumenty i formułować adekwatne odpowiedzi na krytykę w obrębie interesujących go dyscyplin.

Kompetencje:

1. Student jest gotów do samodzielnego formułowania propozycji rozwiązania tych problemów, które są przedmiotem jego zainteresowania.

2. Student jest gotów do efektywnego organizowania własnej pracy i krytycznej oceny stopnia jej zaawansowania - w odniesieniu do obowiązków, jakie ma na danym etapie swoich studiów.

Zaliczenie zajęć odbywa się na podstawie oceny stopnia zaangażowania studenta w trakcie zajęć i w pracę indywidualną poza zajęciami, zgodnie z ustalonym w trakcie zajęć planem pracy.

Student otrzymuje od prowadzącego ocenę opisową (w formie pisemnej) wraz z wynikającym z niej końcowym stopniem.

Student może zgłosić prowadzącemu swoje uwagi do oceny opisowej, do których prowadzący ustosunkowuje się w ustnej rozmowie.