Psychologia religijności i duchowości

Założenia i cele:

Wykłady z psychologii religii pomagają studentom w przyswojeniu wiedzy dotyczącej genezy, struktury i funkcji przeżyć religijnych. Szczególny akcent położony jest na specyfikę doświadczeń religijnych związanych z modlitwa, medytacja, asceza, kontemplacja. Uwzględniane są także społeczne konteksty przeżyć i zachowań religijnych oraz ich zniekształcenia w sektach. Znaczna cześć wykładów poświęcona jest rozwojowi religijności, kryteriom dojrzałości postaw religijnych, ujawniającym sie kryzysom religijnym oraz zjawiskom konwersji i apostazji. Zajęcia z psychologii religii maja obok celu poznawczego charakter kształceniowy. Umożliwiają bowiem studentowi wypracowanie własnej postawy religijnej na bazie solidnej wiedzy dotyczącej aspektów przeżyciowych związanych z Rzeczywistością Transcendentalną. Stanowią też okazję do dyskusji na temat postaw religijnych, ze szczególnym uwzględnieniem przeżyć i zachowań religijnych. Zajęcia umożliwiają zaprezentowanie bogatej literatury przedmiotu oraz prowokują do licznych dyskusji dotyczących religijności jednostek i grup społecznych.

Treści programowe:

1. Antropologiczne i metodologiczne założenia pozasystemowe, (nurty redukcjonistyczne i nieredukcjonistyczne) w badaniach psychologii religii:

2. Doświadczenie religijne.

3. Przejawy religijności: asceza,

4. Przejawy religijności modlitwa, medytacja.

5. Rozwój religijny: periodyzacja rozwoju, kryteria dojrzałosci religijnej.

6. Religijność w sytuacjach trudnych: kryzysy religijne, nawrócenia, apostazja i ateizm.

7. Ruchy i małe grupy religijne: psychospołeczne funkcjonowanie grup i ruchów religijnych, charakterystyka psychologiczna głównych ruchów religijnych w Polsce,

8. Szanse i zagrożenia związane z przynależnością do ruchów religijnych.

9. Grupy pseudoreligijne, sekty: definicja i podział sekt,

10. Destrukcyjne funkcjonowanie sekt, profilaktyka i terapia.

11.New Age.

12. Psychopatologia a życie religijne: zaburzenia zycia religijnego, zycie religijne osób z zaburzeniami psychicznymi.

13.Typologizacja religijności.

14.Metody badan religijności.

15.Badania międzykulturowe i międzywyznaniowe nad religijnością.