Historia literatury polskiej - Oświecenie

podstawowy

FP1_W08

FP1_U03

FP1_K01

Znajomość literatury oświeceniowej na poziomie szkoły średniej.

Podczas zajęć prezentowane będę wybitne utwory oświeceniowe wraz z dorobkiem badaczy tej epoki. Celem zajęć jest omówienie, analiza i interpretacja reprezentatywnych dzieł polskiego oświecenia oraz wybranych utworów europejskiego Wieku Świateł.

W08

student zna kryteria periodyzacji oświeceniowej literatury polskiej i powszechnej, zna kanoniczne dzieła literackie epoki oświecenia, zna główne kierunki analizy i interpretacji literatury oświeceniowej, rozumie ich konteksty kulturowe, zna dorobek krytyczny poświęcony literaturze oświecenia

U03

potrafi posługiwać się podstawowymi terminami i narzędziami badawczymi z zakresu literaturoznawstwa oraz samodzielnie przeprowadzić analizę i interpretację oświeceniowego dzieła literackiego

K01

student jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy literaturoznawczej z zakresu epoki oświecenia i konfrontowania jej z najnowszym stanem badań dotyczącym tej epoki oraz do zasięgania opinii badaczy oświecenia, a także do ciągłego podnoszenia poziomu swej wiedzy z zakresu oświecenia

Na ocenę bardzo dobrą: student bardzo dobrze zna kryteria periodyzacji oświeceniowej literatury polskiej i powszechnej, zna kanoniczne dzieła literackie epoki oświecenia, zna główne kierunki analizy i interpretacji literatury oświeceniowej, rozumie ich konteksty kulturowe, zna dorobek krytyczny poświęcony literaturze oświecenia; potrafi bardzo dobrze posługiwać się podstawowymi terminami i narzędziami badawczymi z zakresu literaturoznawstwa oraz samodzielnie przeprowadzić analizę i interpretację oświeceniowego dzieła literackiego; student jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy literaturoznawczej z zakresu epoki oświecenia.

Na ocenę dobrą: student dobrze zna kryteria periodyzacji oświeceniowej literatury polskiej i powszechnej, czytał kanoniczne dzieła literackie epoki oświecenia, zna główne kierunki analizy i interpretacji literatury oświeceniowej, rozumie ich konteksty kulturowe, zna dorobek krytyczny poświęcony literaturze oświecenia; potrafi dobrze posługiwać się podstawowymi terminami i narzędziami badawczymi z zakresu literaturoznawstwa oraz korzystając z dorobku badaczy przeprowadzić analizę i interpretację oświeceniowego dzieła literackiego; student jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy literaturoznawczej z zakresu epoki oświecenia.

Na ocenę dostateczną: student na poziomie elementarnym zna kryteria periodyzacji oświeceniowej literatury polskiej i powszechnej, zna na poziomie podstawowym kanoniczne dzieła literackie epoki oświecenia oraz główne kierunki analizy i interpretacji literatury oświeceniowej, na poziomie podstawowym zna dorobek krytyczny poświęcony literaturze oświecenia; potrafi wymienić terminy i narzędzia badawcze z zakresu literaturoznawstwa oraz korzystając z dorobku badaczy przeprowadzić analizę oświeceniowego dzieła literackiego; student na poziomie podstawowym jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy literaturoznawczej z zakresu epoki oświecenia.

Nie dotyczy.

E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy

obowiązkowy

nie dotyczy

Ćwiczenia polegają na analizie i interpretacji wybitnych dzieł polskiego oświecenia oraz wybranych utworów europejskiego Wieku Świateł.

Zajęcia wprowadzające

Woltera diagnoza społeczna: Kandyd, czyli optymizm

Nie wszystko złoto, co się świeci z góry: Monachomachia i Antymonachomachia Ignacego Krasickiego

”Strach teraz prawdę mówić, poeto ubogi”: twórczość satyryczna Adama Naruszewicza

„Pod umówionym jaworem”: sielanki Franciszka Karpińskiego

Teatr oświeconych

Drama mieszczańska: Wojciech Bogusławski, Taczka occiarza

Adaptacja według Franciszka Zabłockiego: Sarmatyzm

Tragedia neoklasycystyczna: Alojzy Feliński, Barbara Radziwiłłówna

Kraina mlekiem i miodem płynąca: Stanisław Trembecki, Sofiówka

Doświadczenie i doświadczanie: Ignacy Krasicki, Historia na dwie księgi podzielona

Fantastyka i dydaktyka: Michał Dymitr Krajewski, Wojciech Zdarzyński życie i przypadki swoje opisujący

Więcej niż powieść: Jan Potocki, Rękopis znaleziony w Saragossie (dwie jednostki)

Czuły podróżnik: Cyprian Godebski, Grenadier-filozof. Powieść prawdziwa wyjęta z dziennika podróży roku 1799

Okiem racjonalisty: Stanisław Kostka Potocki, Podróż do Ciemnogrodu

Literatura (w kolejności omawiania):

Wolter, Kandyd czyli Optymizm, tłumaczenie T. Boy-Żeleński, Warszawa 2017 (lub inne wydanie). Lektura dostępna również na stronie: https://wolnelektury.pl/media/book/pdf/kandyd.pdf

Krasicki I., Monachomachia czyli wojna mnichów, [w:] tegoż, Dzieła wybrane, oprac. Z. Goliński, t. 1, s. 85-117. Monachomachia dostępna również na stronie: https://wolnelektury.pl/media/book/pdf/monachomachia.pdf oraz Krasicki I., Antymonachomachia, [w:] tegoż, Dzieła wybrane, oprac. Z. Goliński, t. 1, s. 121-146. Antymonachomachia dostępna również na stronie: https://wolnelektury.pl/media/book/pdf/antymonachomachia.pdf

A. S. Naruszewicz, Satyry, [w:] tegoż, Poezje zebrane, wyd. B. Wolska, Warszawa 2012, s. 113-153). Lektura dostępna również na stronie: https://ibl.waw.pl/11bppoocr.pdf

F. Karpiński, Sielanki, [w:] tegoż, Wiersze zebrane, wyd. T. Chachulski, Warszawa 2005, s. 33-63. Lektura dostępna również na stronie: https://ibl.waw.pl/5bppoocr.pdf

W. Bogusławski, Taczka occiarza, oprac. i wstepem opatrzyła A. Kozyra, Łódź 2020. Lektura dostępna na: https://e.uksw.edu.pl/course/view.php?id=18177

F. Zabłocki,

A. Feliński, Barbara Radziwiłłówna, [w:] Polska tragedia neoklasycystyczna, wyb. i oprac. D. Ratajczakowa, Wrocław 1989, s. 187-296. Lektura dostępna na: https://e.uksw.edu.pl/course/view.php?id=18177

S. Trembecki, Sofijówka, wyd. J. Snopek, Warszawa 2000. [Obowiązuje przeczytanie wstępu]

I. Krasicki, Historia na dwie księgi podzielona, oprac. J. Ziomek, Warszawa 1951 lub inne wydanie. Lektura dostępna na: https://e.uksw.edu.pl/course/view.php?id=18177

M. D. Krajewski, Wojciech Zdarzyński życie i przypadki swoje opisujący, wstęp i oprac. I. Łossowska, Warszawa 1998 lub inne wydanie. Lektura dostępna na:

https://wolnelektury.pl/katalog/lektura/krajewski-woyciech-zdarzynski-zycie-i-przypadki-swoje-opisuiacy.html

J. Potocki, Rękopis znaleziony w Saragossie, oprac. F. Rosset, D. Triaire. nowe tłumaczenie ostatniej wersji autorskiej z 1810 roku A. Wasilewska, Kraków 2015. Lektura dostępna na: https://e.uksw.edu.pl/course/view.php?id=18177

C. Godebski, Grenadier-filozof: powieść prawdziwa wyjęta z dziennika podróży roku 1799, oprac., wstępem i komentarzem opatrzył Z. Kubikowski, Wrocław 1953 lub inne wydanie. Lektura dostępna na: https://e.uksw.edu.pl/course/view.php?id=18177

S. K. Potocki, Podróż do Ciemnogrodu, oprac. E. Kipa, Wrocław 2003. [Obowiązuje również przeczytanie wstępu.] Lektura dostępna na: https://e.uksw.edu.pl/course/view.php?id=18177

Lektura (ze wstępem) dostępna również na stronie: https://ibl.waw.pl/1bppoocr.pdf / Lektura w wersji hipertekstowej dostępna również tu: http://edycjecyfrowe.ibl.waw.pl/Sofijowka.html#l0

Opracowania do ćwiczeń (w kolejności omawiania):

R. Dąbrowski, „In vino veritas”? Czyli jak czytać „Monachomachię” i „Antymonachomachię”, „Pamiętnik Literacki”, z. 1(2020), s. 69-87. Opracowanie dostępne również na stronie: https://rcin.org.pl/Content/135858/WA248_168835_P-I-30_dabrowski-in-vino_o.pdf

B. Wolska, Wstęp, [w:] Adam Stanisław Naruszewicz, Satyry, Kraków 2002, s. 15-83. Opracowanie dostępne na: https://e.uksw.edu.pl/course/view.php?id=18177

T. Kostkiewiczowa, O nową normę intymności w sielance, [w:] tejże, Model liryki sentymentalnej w twórczości Franciszka Karpińskiego, Wrocław1964, s. 56-80. Opracowanie dostępne na: https://e.uksw.edu.pl/course/view.php?id=18177

T. Witczak, Paradoksy „Sarmatyzmu”, [w:] Dramaty Franciszka Zabłockiego. Interpretacje, Wrocłw 2000, s. 115-126. Opracowanie dostępne na: https://e.uksw.edu.pl/course/view.php?id=18177

R. Fieguth, Patos klasycystycznie przytłumiający, „Pamiętnik Literacki” 1973, z. 2, s. 5-26. Opracowanie dostępne na: https://e.uksw.edu.pl/course/view.php?id=18177

Z. Przychodniak, Alojzy Feliński „Barbara Radziwiłłówna”, [w:] Dramat polski. Interpretacje, red. J. Ciechowicz, Z. Majchrowski, Gdańsk 2001, s. 119-135. Opracowanie dostępne na: https://e.uksw.edu.pl/course/view.php?id=18177

K. Leszczyńska-Skowron, Narracja w „Historii” Ignacego Krasickiego, „Colloquia Litteraria” 2009, nr 1, s. 25-64. Opracowanie dostępne na: https://e.uksw.edu.pl/course/view.php?id=18177

F. Rosset, D. Triaire, Rękopis znaleziony w Saragossie, [w:] tychże, Z Warszawy do Saragossy: Jan Potocki i jego dzieło, przeł. A. Wasilewska, Warszawa 2005, s. 159-256. Opracowanie dostępne na: https://e.uksw.edu.pl/course/view.php?id=18177

Bąkowska P., Apoteoza „twarzy autentycznej” – o „Grenadierze-filozofie” Cypriana Godebskiego: uwagi wstępne, „Pamiętnik Literacki”, z. 1(2020), s. 171-183. Opracowanie dostępne na: https://rcin.org.pl/dlibra/publication/168841/edition/135863/bakowska-patrycja-apoteoza-twarzy-autentycznej-o-grenadierze-filozofie-cypriana-godebskiego-uwagi-wstepne?language=pl

G. Zając, „Podróż do Ciemnogrodu”: komizm a tożsamość gatunkowa powieści, [w:] O spuściźnie literackiej Stanisława Kostki Potockiego: studia i szkice, pod red. D. Folgi-Januszewskiej i T. Chachulskiego, Warszawa 2018, s. 161-167. Opracowanie dostępne na: https://e.uksw.edu.pl/course/view.php?id=18177

E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy

obowiązkowy

nie dotyczy

E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy

Opis ECTS:

- udział w zajęciach – 30 godzin

- przygotowanie do zajęć – 30 godzin

- przygotowanie do kolokwium – 15 godzin

60 godz./25-30 ≈ 2

obowiązkowy

nie dotyczy