Gramatyka opisowa języka polskiego (fleksja i składnia)

podstawowy

FP1_W12

FP1_U04

FP1_K02

Zajęcia stanowią kontynuację wykładów z gramatyki opisowej języka polskiego cz. 1 (morfologia). Ich celem jest dostarczenie słuchaczom wiedzy o budowie i funkcjonowaniu podsystemu składniowego języka.

Kurs obejmuje systematyczną prezentację opisu składniowego Zenona Klemensiewicza, składni formalnej w ujęciu Zygmunta Saloniego i Marka Świdzińskiego, a także podstawowych zagadnień z zakresu organizacji wypowiedzenia.

Wykład ma stanowić punkt wyjścia do analiz przeprowadzanych w grupach ćwiczeniowych, a także samodzielnych lektur.

1. R. Grzegorczykowa, Wykłady z polskiej składni, Warszawa 2002.

2. Z. Klemensiewicz, Zarys składni polskiej, Warszawa 1957.

3. Z. Saloni, M. Świdziński, Składnia współczesnego języka polskiego, Warszawa 2007.

4. S. Szpakowicz, M. Świdziński, Zarys klasyfikacji schematów zdaniowych we współczesnej polszczyźnie pisanej, "Polonica" VII, Warszawa 1980.

5. M. Świdziński, Schematy zdaniowe, w: tenże, Własności składniowe wypowiedników polskich, Warszawa 1996.

Student rozumie złożoność i wielofunkcyjność podsystemu składniowego języka (zna typy wypowiedzeń i główne mechanizmy ich konstruowania, a także dwa główne sposoby analizy składniowej, potrafi wymienić i scharakteryzować płaszczyzny wypowiedzenia); zna metody jego analizy.

Student potrafi posługiwać się podstawowymi terminami i narzędziami badawczymi z zakresu składni oraz samodzielnie przeprowadzić analizę składniową, posługując się tradycyjną metodologią składniową Zenona Klemensiewicza,jsk również kategoriami zaproponowanymi przez Zygmunta Saloniego i Marka Świdzińskiego (konotacja, akomodacja, schematy zdaniowe).

Student jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy składniowej i konfrontowania jej z najnowszymi ustaleniami oraz zasięgania opinii ekspertów, a także ciągłego podnoszenia jej poziomu.

Na ocenę bardzo dobrą:

student opanował efekty uczenia w ponad 90%

Na ocenę dobrą z plusem:

student opanował efekty uczenia w ponad 80%

Na ocenę dobrą:

student opanował efekty uczenia w ponad 70%

Na ocenę dostateczną z plusem:

student opanował efekty uczenia w ponad 60%

Na ocenę dostateczną:

student opanował efekty uczenia w ponad 50%

E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy

obowiązkowy

nie dotyczy

Kompetencje absolwenta szkoły średniej.

E-Learning

obowiązkowy

nie dotyczy

E-Learning (pełny kurs)

Uzasadnienie ECTS:

udział w wykładach 30 g = 1 ECTS

samodzielna lektura i ćwiczenia 20 g = 1 ECTS

przygotowanie do egzaminu i konsultacje 20 g = 1 ECTS

suma: 70 g = 3 ECTS

obowiązkowy

nie dotyczy