Wprowadzenie do estetyki literackiej

podstawowy

FP2_W02

FP2_W06

FP2_U03

FP2_K01

Dotychczasowa wiedza z zakresu szeroko pojętej estetyki literackiej zdobyta w ramach szkoły średniej i dotychczasowego kształcenia w toku studiów I stopnia.

Zajęcia mają na celu wprowadzenie do estetyki literackiej, zapoznanie studentów z ważnymi kategoriami estetycznymi, które funkcjonowały zarówno w dawnej jak i we współczesnej literaturze oraz sztuce i myśli filozoficznej, z możliwością ich praktycznego zastosowania w pracach o charakterze literaturoznawczym i w sztuce interpretacji dzieła literackiego..

Celem zajęć jest zapoznanie Studentów z teoriami estetycznymi odnoszącymi się do definicji i sposobów rozumienia piękna, procesu twórczego i przeżycia estetycznego.

Uczestnicy ćwiczeń poznają problematykę arcydzieła, sposoby rozumienia piękna w dziejach (w tym w historii literatury) - z perspektywy estetyki.

Kategorie estetyczne omawiane są w kontekstach problemowych, z ukierunkowaniem na możliwości ich praktycznego zastosowania w sztuce interpretacji dzieł literackich.

FP2_W02

Student zna na poziomie rozszerzonym terminologię, teorie i nurty

metodologiczne z zakresu literaturoznawstwa, potrafi wskazać

powiązania między nimi oraz zastosować je w analizie realizowane poprzez wprowadzenie terminologii, teorii i nurtów metodologicznych odnoszących się do estetki literackiej.

FP2_W06

Student w pogłębiony sposób zna metody analizy i interpretacji dzieła literackiego, teatralnego, filmowego,, realizowane poprzez zastosowanie wiedzy z zakresu estetyki literackiej do analizy i interpretacji dzieła literackiego.

FP2_U03

Student potrafi posługiwać się właściwymi terminami i narzędziami badawczymi z zakresu literaturoznawstwa oraz samodzielnie przeprowadzić analizę i interpretację złożonego dzieła literackiego, teatralnego, filmowego.

FP2_K01

Student jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy literaturoznawczej i

konfrontowania jej z najnowszymi ustaleniami oraz zasięgania opinii

ekspertów, a także ciągłego podnoszenia jej poziomu. Realizowane w programie zajęć z estetyki literackiej.

- Ocena wystąpień (prezentacji). Studenci wybierają tematy prezentacji i uzgadniają z prowadzącą zajęcia zakres wystąpień. Mogą mieć one charakter wstępu do zajęć (wprowadzenia do dyskusji) lub referatowy (objaśniający konkretny problem).

- Oceny z kolokwiów, które sprawdzają wiedzę z zajęć lub przygotowanie studenta do zajęć (w semestrze mogą być trzy kolokwia).

- Ocena z semestralnej pracy pisemnej. Studenci piszą pracę podczas zajęć końcowych (w terminie wcześniej zaplanowanym).

- Na ocenę ma również wpływ aktywność Studentów, ich zaangażowanie w tok zajęć.

- Dopuszczalne są dwie nieobecności w semestrze, trzecia nieobecność (w uzasadnionych, życiowych sytuacjach) może zostać zaliczona na dyżurze lub w inny sposób (np. pisemny) ustalony z Prowadzącą. Jeśli Student ma więcej nieobecności niż 4, nie może otrzymać zaliczenia przedmiotu.

nie dotyczy