Arcydzieła literatury światowej

literaturoznawstwo

FP1_W07

FP1_W08

FP1_U03

FP1_K01

Wiedza z zakresu historii i teorii literatury oraz analizy i interpretacji dzieła literackiego.

Przedmiot ma na celu wspólną lekturę wybranych arcydzieł literatury światowej, skupiając się na analizie, interpretacji oraz klasyfikacji dzieł jako arcydzieł o charakterze uniwersalnym i dystynktywnym. Zajęcia, prowadzone w formie konwersatoriów, nastawione są na pogłębioną dyskusję oraz krytyczne wnioskowanie na temat sztuki, a także zagadnień poruszanych przez autorów w różnych kontekstach.

Celem przedmiotu jest wspólna lektura wybranych arcydzieł literatury światowej. Podczas zajęć studenci będą analizować i interpretować uprzednio przeczytane utwory literackie, które miały istotny wpływ na światową sztukę. Jednocześnie dokonają klasyfikacji tych dzieł jako arcydzieł, uwzględniając ich charakter uniwersalny i dystynktywny.

Zajęcia przybierają formę konwersatoriów, a ich głównym celem jest prowadzenie pogłębionej dyskusji oraz krytycznego wnioskowania na temat sztuki jako takiej. Dodatkowo, studenci będą analizować zagadnienia poruszane przez autorów, zarówno w kontekście metatekstowym, moralnym, filozoficznym, genologicznym, jak i innych istotnych aspektów.

Student:

EU1- zna podstawowy dorobek literatury i kultury antycznej, rozumie wywodzącą się z niej terminologię humanistyczną, zna związki współczesnej literatury i kultury polskiej z kulturą śródziemnomorską i arcydziełami literatury światowej;

EU2 - zna kryteria periodyzacji literatury polskiej i powszechnej, zna kanoniczne dzieła literackie z poszczególnych epok, główne kierunki ich analizy i interpretacji, rozumie ich konteksty kulturowe, zna dorobek krytyczny im poświęcony;

EU3 - potrafi posługiwać się podstawowymi terminami i narzędziami badawczymi z zakresu literaturoznawstwa oraz samodzielnie przeprowadzić analizę i interpretację dzieła literackiego,;

EU4 - jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy literaturoznawczej i konfrontowania jej z najnowszymi ustaleniami oraz zasięgania opinii ekspertów, a także ciągłego podnoszenia jej poziomu.

Na ocenę bardzo dobrą, student prezentuje omawiane dzieła i zagadnienia, sprawnie rozróżnia główne dzieła, nurty oraz prądy literatury powszechnej. Umiejętnie formułuje opinie na temat literatury, opierając się na bardzo dobrej znajomości problematyki reprezentatywnych dzieł, oraz przeprowadza precyzyjną historyczno-literacką analizę tekstów z uwzględnieniem określonych kontekstów. Umiejętnie posługuje się terminami i pojęciami (arcydzieło, tajemnice arcydzielności, historia literatury jako historia arcydzieł, arcydzieło i kanon, literatura powszechna, literatura światowa, Weltliteratur, World Literature).

Na ocenę dobrą, student prezentuje większość omawianych dzieł i zagadnień, w stopniu dobrym rozpoznaje i odróżnia główne dzieła, nurty oraz prądy literatury powszechnej. Formułuje opinie na temat literatury, opierając się na znajomości problematyki reprezentatywnych dzieł, oraz przeprowadza historyczno-literacką analizę tekstów z uwzględnieniem określonych kontekstów. Posługuje się terminami i pojęciami (arcydzieło, tajemnice arcydzielności, historia literatury jako historia arcydzieł, arcydzieło i kanon, literatura powszechna, literatura światowa, Weltliteratur, World Literature) w sposób zadowalający.

Na ocenę dostateczną, student prezentuje większość omawianych dzieł i zagadnień, w stopniu wystarczającym rozpoznaje i odróżnia główne dzieła, nurty oraz prądy literatury powszechnej. Formułuje podstawowe opinie na temat literatury, opierając się na znajomości problematyki reprezentatywnych dzieł, oraz wykonuje elementarną analizę historyczno-literacką tekstów z uwzględnieniem określonych kontekstów. Student używa terminów i pojęć (arcydzieło, tajemnice arcydzielności, historia literatury jako historia arcydzieł, arcydzieło i kanon, literatura powszechna, literatura światowa, Weltliteratur, World Literature) w wystarczającym stopniu.