Literatura współczesna wobec literatury XIX w

podstawowy

wpisz symbol/symbole efektów kształceniaWIEDZA

FP1_W01; FP1_W03

FP1_W05; FP1_W07

FP1_W14; FP1_W16

UMIEJĘTNOŚCI

FP1_U03; FP1_U04

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

FP1_K01; FP1_K06

Na ćwiczeniach omawiane są wybrane, ale reprezentatywne tematy i problemy polskiej literatury współczesnej (XX i XXI wiek) w odniesieniu do literatury polskiej epoki romantyzmu, pozytywizmu i Młodej Polski.

Na ćwiczeniach omawiane są wybrane, ale reprezentatywne tematy i problemy polskiej literatury współczesnej w odniesieniu do literatury polskiej epoki romantyzmu, pozytywizmu i Młodej Polski. Celem zestawienia i porównania zjawisk literackich różnych okresów jest uświadomienie sobie podobieństw oraz różnic zachodzących w rozwoju literatury na przestrzeni kilku epok. Dotyczą one kontynuacji lub zarzucenia, wykorzystania lub pominięcia przez współczesną literaturę doświadczeń i dokonań literackich nieodległej przeszłości. Kluczowe pojęcia i zagadnienia brane pod uwagę obejmują przede wszystkim problemy tradycji literackiej, wzorców artystyczno-ideowych, konwencji, naśladowania, nowatorstwa, form pisarstwa i "wielkich" tematów literatury polskiej (na przykładach konkretnych utworów literackich, reprezentujących zwłaszcza powieść i poezję, ale i w oparciu o szkice, artykuły i rozprawy historyczno- i teoretycznoliterackie).

Wybrane pozycje

LITERATURA PODSTAWOWA

• Stefan Żeromski, Przedwiośnie

• Juliusz Kaden-Bandrowski, Generał Barcz

• Zofia Nałkowska, Romans Teresy Hennert

• Czesław Miłosz, Trzy zimy

• Józef Czechowicz, Wybór poezji

• Krzysztof Kamil Baczyński, Poezje

• Witold Gombrowicz, Trans-Atlantyk

• Gustaw Herling-Grudziński, Inny świat

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA

• Maria Danilewicz Zielińska, Szkice o literaturze emigracyjnej półwiecza 1939-1989

• Edward Możejko, Modernizm literacki: niejasność terminu i dychotomia kierunku

• Jerzy Kwiatkowski, Dwudziestolecie międzywojenne

• Elżbieta Kiślak, Walka Jakuba z aniołem. Czesłw Miłosz wobec romantyczności

• Jerzy Święch, Literatura polska w latach II wojny światowej

• Jerzy Jarzębski, W Polsce czyli wszędzie. Szkice o polskiej prozie współczesnej

• Zbigniew Jarosiński, Literatura lat 1945-1975

WIEDZA

FP1_W01 - ma podstawową wiedzę o zakresie i znaczeniu filologii polskiej w obszarze nauk humanistycznych i w systemie kultury narodowej, zna jej aksjologiczny horyzont.

FP1_W03 - zna podstawową terminologię nauk humanistycznych z zakresu literaturoznawstwa.

FP1_W05 - zna podstawową terminologię nauk humanistycznych z zakresu studiowanych specjalności i/lub specjalizacji.

FP1_W07 - ma uporządkowaną wiedzę, obejmującą wybrane teorie i nurty metodologiczne, wypracowane w obszarze literaturoznawstwa; ma podstawową wiedzę o dwudziestowiecznych osiągnięciach w tym zakresie i kierunkach ich rozwoju.

FP1_W14 - ma uporządkowaną wiedzę o kryteriach periodyzacji literatury polskiej, kanonicznych dziełach literackich z poszczególnych epok oraz zna zasady analizy i interpretacji ich kontekstów kulturowych.

FP1_W16 - ma uporządkowaną wiedzę szczegółową z zakresu współczesnego literaturoznawstwa.

UMIEJĘTNOŚCI

FP1_U03 - umie, kierując się wskazówkami naukowego opiekuna, w sposób samodzielny zdobywać informacje naukowe i rozwijać kompetencje badawcze.

FP1_U04 - potrafi posługiwać się podstawowymi narzędziami badawczymi z zakresu literaturoznawstwa, potrafi samodzielnie przeprowadzić analizę i interpretację dzieła literackiego w celu odsłonięcia jego znaczeń, aksjologicznych horyzontów, kontekstowych odniesień do tradycji literackiej i kulturowej, społecznych uwikłań i miejsca w procesie historyczno-kulturowym.

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

FP1_K01 - ma świadomość poziomu swojej wiedzy, rozumie potrzebę uczenia się, rozwoju osobistego i uczestniczenia w kulturze przez całe życie.

FP1_K06 - ma świadomość roli wiedzy o kulturze, języku i literaturze w budowaniu tożsamości narodowej i rozwijaniu dialogu społecznego na poziomie lokalnym, krajowym i globalnym.

OPIS ECTS:

udział w zajęciach - 30 godz.

przygotowanie do zajęć - 35 godz.

konsultacje - 5 godz.

przygotowanie do egzaminu - 40 godz.

----------------

Suma godzin 110/30 godzin = 4 ECTS

W trybie ciągłym za aktywny udział w ćwiczeniach

Po pierwszym semestrze - zaliczenie

Po drugim semestrze - Końcowa praca pisemna na ocenę

Na ocenę niedostateczną: student nie spełnia kryteriów przewidzianych na ocenę dostateczną.

Na ocenę dostateczną: student objaśnia podstawową terminologię nauk humanistycznych z zakresu literaturoznawstwa.

Na ocenę dobrą: student objaśnia terminologię nauk humanistycznych z zakresu literaturoznawstwa oraz podaje przykłady.

Na ocenę bardzo dobrą: student objaśnia terminologię nauk humanistycznych z zakresu literaturoznawstwa i z zakresu studiowanych specjalności i/lub specjalizacji, ma głęboką wiedzę o zakresie i znaczeniu filologii polskiej w obszarze nauk humanistycznych i w systemie kultury narodowej, zna jej aksjologiczny horyzont.

E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy

obowiązkowy

nie dotyczy