Podstawy dialogu i polilogu kultur
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | WH-KUZ-II-1-PodDiPol |
| Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
| Nazwa przedmiotu: | Podstawy dialogu i polilogu kultur |
| Jednostka: | Wydział Nauk Humanistycznych |
| Grupy: | |
| Punkty ECTS i inne: |
3.00
|
| Język prowadzenia: | (brak danych) |
| Poziom przedmiotu: | podstawowy |
| Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się: | KU2_W05 KU2_W06 KU2_U05 KU2_K02 |
| Wymagania wstępne: | wiedza kulturoznawcza |
| Skrócony opis: |
Zajęcia Podstawy dialogu i polilogu kultur mają charakter teoretyczno-praktyczny. Służą pogłębieniu i rozwinięciu zagadnień z zakresu dialogu kultur, są skoncentrowane na sferze tzw. symbolicznej (jakkolwiek uwzględniają wielodyscyplinarne sprzężenia zjawisk międzykulturowych). Analiza i próby interpretacji wybranych tekstów kultury, traktowanych jako reprezentatywne stanowi tu punkt wyjścia do poszukiwania nowych, zdolnych do stawienia czoła zmieniającej się rzeczywistości, paradygmatów humanistyki. |
| Pełny opis: |
Konwersatorium ma na celu prezentację i analizę sytuacji międzykulturowych. Służy wskazaniu i omówieniu publikacji dotyczących wielo- i międzykulturowości, przede wszystkim tych powstałych na naszym Wydziale. Studenci będą wprowadzani do uczestnictwa w tych pracach. |
| Literatura: |
Joseph Conrad, Amy Foster, w: Dzieła wybrane, PIW, Warszawa 1987, t. VII. Luigi Pirandello, Daleko, w: Czarny szal, Czytelnik, Warszawa 1958 Kultury świata w dialogu, red. Anna Czajka, Wydawnictwo UKSW, Warszawa 2011, w druku. Krzysztof Czyżewski, Linia powrotu. Zapiski z pogranicza, Pogranicze, Sejny 2008. Monika Bułaj, Boży ludzie. Podróż po kres Europy, Bosz, Warszawa 2011. Martha C. Nussbaum, W trosce o człowieczeństwo. Klasyczna obrona reformy wykształcenia ogólnego, Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej, Wrocław 2008. Michael Oakeshott, Poezja i jej głos w rozmowie ludzkości, w: idem, Wieża Babel i inne eseje, Fundacja Aletheia, Warszawa 1999, s. 243-296. Gotthold Efraim Lessing, Natan Mędrzec, Universitas, Kraków 2002. Józef Bielawski, Ibn Chaldun, Wiedza Powszechna, Warszawa 1999. Estetyka chińska, Universitas, Kraków 2007 lub inny tom z serii „Estetyki świata” (Estetyka Afryki, Estetyka japońska, Estetyka Indian Ameryki Południowej, Estetyka Aborygenów australijskich). Andrzej Basista, Opowieści budynków. Architektura czterech kultur, Warszawa-Kraków 1995 Karl Jaspers, Autorytety: Sokrates, Budda, Konfucjusz, Jezus, KR, Warszawa, 2000. „Inni są tak jak my istotami myślącymi”. Początki, etapy, problemy i zadania filozofii międzykulturowej, Franz Martin Wimmer w rozmowie z Anną Czajką, w druku. Wielkie Księgi ludzkości, pod red. Anny Czajki, Warszawa 2014. |
| Efekty kształcenia i opis ECTS: |
KU2_W05 student zna w pogłębionym stopniu kluczowe koncepcje teoretyczne z zakresu teorii międzykulturowości i komunikacji międzykulturowej. Zna religijne, społeczne i polityczne podstawy własnego i odmiennych systemów kulturowych. KU2_W06 student zna kluczowe zjawiska i przeobrażenia w obrębie kul tury współczesnej, rozumie ich uwarunkowania (polityczne, ekonomiczne, społeczne) oraz konsekwencje. Zna najważniejsze koncepcje teoretyczne służące do ich wyjaśnienia. KU2_U05 student potrafi zainicjować i prowadzić debatę na specjalistyczne tematy z zakresu kulturoznawstwa i nauk o kulturze, wykorzystując kluczowe pojęcia i teorie wypracowane na gruncie tych dyscyplin i odnosząc je do aktualnych zjawisk i procesów społeczno-kulturowych. KU2_K02 student jest gotów do uznania znaczenia zdobytej wiedzy dla rozwiązywania poznawczych i praktycznych problemów oraz mierzenia się z wyzwaniami wynikającymi z uwarunkowań aktualnej rzeczywistości społeczno-kulturowej. |
| Metody i kryteria oceniania: |
udział w zajęciach prfezentacje prace pisemne testy kolokwium |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2021/22" (zakończony)
| Okres: | 2022-02-01 - 2022-06-30 |
 
PN WT ŚR CZ PT SO CW
|
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 15 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Anna Czajka-Cunico, Dorota Dąbrowska, Agnieszka Smaga, Joanna Zajkowska | |
| Prowadzący grup: | Anna Czajka-Cunico | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie na ocenę
Ćwiczenia - Zaliczenie na ocenę |
|
| E-Learning: | E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy |
|
| Typ przedmiotu: | obowiązkowy |
|
| Grupa przedmiotów ogólnouczenianych: | nie dotyczy |
|
| Skrócony opis: |
Zajęcia poświęcone są tak oczywistemu, jak i trudnemu zadaniu uprawiania dialogu i polilogu kultur. Obejmują kwestię podejścia do kultur obcych, zdobywania wiedzy o nich, rozumienia ich i współdziałania we wspólnym horyzoncie sensu. Pokazują różnorodność i uniwersalność zarazem myśli powstających w odmiennych kontekstach kulturowych. Rozważają sposoby komunikacji między kulturami i przykłady postaci przewodnich w tym zakresie. |
|
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie.
