Komputerowe metody wspomgania pracowni chemicznej I

nauki chemiczne

podstawowy

CH1_W21; CH1_U02; CH1_U13; CH1_K02

Informatyka w zakresie szkoły średniej. Algebra liniowa i geometria analityczna w zakresie szkoły średniej.

Przedstawienie narzędzi informatycznych przydatnych chemikom w życiu, w praktyce laboratoryjnej,, analizie budowy i zachowania cząsteczek. Nabycie podstawowych umiejętności w projektowaniu i analizie budowy cząsteczek "in silico". Modelowanie procesów stochastycznych ważnych w przebiegu reakcji chemicznych - układy reakcja - dyfuzja.

1. Office 2021 PL. Kurs - Witold Wrotek. Oficyna Helion

2.Excel 2021 i Microsoft 365. Krok po krokuJoan Lambert ,Curtis Frye

Wydawca APN Promise.

3. Dokumentacja on line Excel i Libre Office Calc.

https://www.microsoft.com/pl-pl/microsoft-365/excel

https://pl.libreoffice.org/wsparcie/dokumentacja/

4. Dokumentacja on line Avogadro

https://mlodytechnik.pl/eksperymenty-i-zadania-szkolne/chemia/18567-program-avogadro

5. Dokumentacja on line GChemPaint.

https://gchemutils.nongnu.org/paint/manual/index.html

EU1. Opisuje geometyczne wlaściwości cząsteczek chemicznych pzy pomocy oprogamowania biurowego.

EU2. Sporządza dokumenty i prezentacje korzystając ze standardowego oprogramowania biurowego.

EU3. Wykorzystuje techniki komputerowe do prostych zagadnień chemicznych

EU1. Weryfikacja wykazuje, że opisuje geometryczne właściwości cząsteczek

- w pełni popprawnie 5.0

- niemal poprawnie 4.5

- w znacznej części poprawnie 4.0

- w znacznej części poprawnie lecz niekonsystentnie 3.5

- większość zagadnień rozwiązuje poprawnie ale w pozostałej części popełnia grube błędy lub nie potrafi wykonać.3.0

- nie wykonał poprawnie połowy zadań (2.0)

EU2 Weryfikacja wykazuje, że sporządza dokumenty i prezentacje korzystając ze standardowego oprogramowania biurowego.

- w pełni poprawnie (5.0)

- niemal poprawnie (4.5)

- w znacznej częsci poprawnie (4.0)

- w znacznej części poprawnie lecz niekonsekwentnie (3.5)

- w większości poprawnie, lecz w pozostałej części popełnia grube błedu lub nie potrafi wykonać zadania (3.0)

- nie wykonał poprawnie co najmniej połowy zadań. (2.0)

EU3: Weryfikacja wykazuje, że student wykorzystuje techniki komputerowe do prostych zagadnień chemicznych

- w pełni poprawnie (5.0)

- niemal poprawnie (4.5)

- w znacznej częsci poprawnie (4.0)

- w znacznej części poprawnie lecz niekonsekwentnie (3.5)

- w większości poprawnie, lecz w pozostałej części popełnia grube błedu lub nie potrafi wykonać zadania (3.0)

- nie wykonał poprawnie co najmniej połowy zadań. (2.0)