Seminarium licencjackie 1

informatyka techniczna i telekomunikacja

zaawansowany

I1_U01, I1_U14, I1_U16, I1_K01, I1_K02, I1_K04, I1_K08

umiejętność programowania w wybranym języku, Algorytmy i struktury danych, przedmioty związane z tematem pracy licencjackiej

Celem głównym seminarium jest przygotowanie pracy licencjackiej. Student zapoznaje się tematyką, w ramach której wykonuje swoją pracę licencjacką i poszerza wiedzę w zakresie wybranej specjalizacji. Ponadto celem przedmiotu jest wsparcie studenta w przygotowaniu pracy licencjackiej. Studenci przygotowują i wygłaszają referaty związane z tematyką ich prac licencjackich oraz biorą udział w dyskusjach. Studenci omawiają wyniki przeprowadzonych obserwacji, badań i eksperymentów, dyskutują nad zastosowaną metodyką.

U1 Student potrafi określić problemy, prawidłowości zjawisk i procesów związane z tematyką pracy licencjackiej wykorzystując adekwatny do tematu język nauk informatycznych (I1_U01).

U3 Student potrafi pozyskiwać informacje z literatury, Internetu oraz innych źródeł, interpretować oraz wyciągać wnioski i formułować opinie w tematyce związanej z pracą licencjacką (I1_U14).

U2 Student potrafi prezentować wyniki swoich prac (I1_U14).

U4 Student potrafi samodzielnie pogłębiać wiedzę w tematyce pracy licencjackiej (I1_U16).

K1 Student jest gotów do rozgraniczania zagadnień dla niego zrozumiałych i niejasnych dla niego (I1_K01, I1_K08).

K2 Student jest gotów do formułowania pytań służących pogłębieniu zrozumienia danego tematu lub zrozumieniu zagadnień niejasnych (I1_K02).

K1 Student jest gotów do stosowania zasad etyki i ochrony własności intelektualnej podczas przygotowywania referatów dotyczących tematyki pracy licencjackiej (I1_K04).

Dla wszystkich efektów przyjmuje się następujące kryteria oceny we wszystkich formach weryfikacji:

ocena 5: osiągnięty w pełni (bez uchwytnych niedociągnięć),

ocena 4,5: osiągnięty niemal w pełni i nie są spełnione kryteria przyznania wyższej oceny,

ocena 4: osiągnięty w znacznym stopniu i nie są spełnione kryteria przyznania wyższej oceny,

ocena 3,5: osiągnięty w znacznym stopniu – z wyraźną przewagą pozytywów – i nie są spełnione kryteria przyznania wyższej oceny,

ocena 3: osiągnięty dla większości przypadków objętych weryfikacją i nie są spełnione kryteria przyznania wyższej oceny,

ocena 2: nie został osiągnięty dla większości przypadków objętych weryfikacją.